【題目】甲、乙兩個(gè)圓柱形容器完全相同，靜止放在水平桌面上，容器中分別盛有體積相同的A、B兩種液體，將一個(gè)小球先后放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，小球在甲容器中漂浮，在乙容器中沉底，如圖所示。若A、B液體的密度分別為ρA、ρB，小球在AB液體中所受浮力分別為FA、FB，A、B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為pA、pB，甲、乙兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則下列判斷中正確的是（　�。�

A.ρA<ρBB.FA＝FBC.pA>pBD.p甲<p乙

【答案】C

【解析】

A．小球在甲容器中漂浮，則A液體的密度大于小球的密度，在乙容器中沉底，說(shuō)明B液體的密度小于小球的密度，所以A液體密度大于B液體的密度，故A錯(cuò)誤；

B．小球在甲容器中漂浮，則在A液體中所受的浮力等于小球的重力，在乙容器中沉底，說(shuō)明在B液體中所受的浮力小于小球的重力，所以在A液體中所受的浮力大于在B液體中所受的浮力，故B錯(cuò)誤；

C．因?yàn)?/span>AB兩種液體的體積相同，且A的密度大于B的密度，所以A液體的質(zhì)量大于B液體的質(zhì)量，因?yàn)樾∏蚴峭粋�(gè)球，說(shuō)明液體和球的總質(zhì)量甲容器的大于乙容器的，受力面積相同，根據(jù)公式得pA>pB，故C正確；

D．說(shuō)明液體和球的總質(zhì)量甲容器的大于乙容器的，且容器的質(zhì)量相等，所以甲中容器對(duì)桌面的壓力大于乙，因?yàn)榻佑|面積相同，根據(jù)公式得p甲>p乙，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 （選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)家常用的一個(gè)插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)指示燈光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓。下圖中，插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為家用電熱飲水機(jī)，圖乙為它的電路原理圖，下表為它的銘牌數(shù)據(jù)。

水桶容量

20L

熱水箱容量

1L

額定電壓

220V

加熱功率

400W

保溫功率

44W

（1）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電熱飲水機(jī)處于_____狀態(tài)（填“加熱”或“保溫”），此時(shí)電路中的電流是多大_______？

（2）飲水機(jī)正常工作時(shí)，將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃，求：水吸收的熱量是多少_____？（水的比熱容4.2×103J/（kg℃））

（3）電熱飲水機(jī)正常工作時(shí)加熱效率為80%．求：將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃的時(shí)間為多少秒___？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某學(xué)校組織的科技節(jié)上，小明等幾個(gè)同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制作的水火箭順利發(fā)射并通過(guò)降落傘成功回收，贏得觀眾的陣陣掌聲。他們用到的實(shí)驗(yàn)器材有：大號(hào)飲料瓶、氣筒、自行車氣門芯。鐵絲、橡皮塞、塑料片、雙面膠、水等。水火箭構(gòu)造如圖乙所示。他們小組合作，一邊操作，一邊給觀眾介紹水火箭的工作過(guò)程：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度時(shí)，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空。

(1)“高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空”這句話涉及的物理知識(shí)有：________(答出一點(diǎn)即可)；

(2)水火箭達(dá)到一定的高度時(shí)在重力作用下開始下落，降落傘被打開，降落傘所起的作用是________；

(3)實(shí)驗(yàn)完成后小明又提出了問(wèn)題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？小組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了猜想；

小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；

小李猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；

小劉猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)。

你認(rèn)為因素還有_________(答出一點(diǎn)即可)；

(4)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入深度不同，橡皮塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同)，他們選用同一可樂瓶，瓶中水量均為200mL。改變橡皮插入的深度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察水火箭上升的高度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

橡皮塞插入深度

淺

深

更深

高度/m

2

5

10

這可驗(yàn)證水火箭上升高度與_________有關(guān)的猜想是正確的；

(5)實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)討論思考發(fā)現(xiàn)，橡皮塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了橡皮塞與瓶口的_________力，從而增大了橡皮塞與瓶口的摩擦力，使橡皮塞不易被壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東用伏安法測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻。

（1）他連接了如圖甲所示的部分實(shí)驗(yàn)電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整_______。

（2）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至__________端（選填“A”或“B”）。

（3）小東連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)S，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表均有示數(shù)且保持不變，電流表始終無(wú)示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________。

（4）小東排除故障后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)為2.2V，此時(shí)他應(yīng)將滑片P向端移動(dòng)_____（選填“A”或“B”），才能使小燈泡正常發(fā)光。

（5）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為_______A，則小燈泡的電阻為___________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，OQ 是水平地面，物體在水平拉力作用下從 O 勻速直線運(yùn)動(dòng)到Q．OP段長(zhǎng)4m，物體受到的摩擦力為自身重力的0.3倍，拉力F1 做的功為 W1，功率為 P1；PQ 段長(zhǎng)8m，物體受到的摩擦力為自身重力的0.2倍，拉力F2 做的功為 W2，功率為 P2．則

A. W1＞W2 P1＞P2B. W1＞W2 P1＜P2

C. W1＜W2 P1＞P2D. W1＜W2 P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們用一根軟質(zhì)長(zhǎng)導(dǎo)線ab、一些普通導(dǎo)線和一只靈敏電流計(jì)（可以測(cè)量微小電流的大小）連接成如圖所示回路，并用軟質(zhì)長(zhǎng)導(dǎo)線ab進(jìn)行跳繩鍛煉活動(dòng)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.在同學(xué)們跳繩過(guò)程中，一定會(huì)觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.在a、b處甩繩的同學(xué)如果采用南北向站位并甩繩，則靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)程度一定大于東西向站位

C.在同學(xué)們跳繩過(guò)程中有可能觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.當(dāng)觀察到靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，整個(gè)回路相當(dāng)于一個(gè)電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芹利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，使用薄透明平板玻璃代替平面鏡，這樣做的目的是______；

(2)在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃，把蠟燭A放在平板玻璃的前面，再拿一支外形與A相同的蠟燭B放在平板玻璃后面移動(dòng)， 透過(guò)平板玻璃觀察直到從多個(gè)角度看上去都跟蠟燭A的像______，此位置即為像的位置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案