【題目】如圖所示是某同學家常用的一個插線板。他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)指示燈光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓。下圖中,插線板電路連接符合上述現(xiàn)象及安全用電要求的是(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)指示燈光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,說明開關(guān)同時控制指示燈和插孔;如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓說明指示燈與開關(guān)互不影響,是并聯(lián)。

A.指示燈與開關(guān)并聯(lián),開關(guān)同時控制它們,開關(guān)連接在火線一側(cè),指示燈與插孔連接在零線一側(cè),連接正確,故A項符合題意;

B.開關(guān)與指示燈串聯(lián),只控制了指示燈,且插座兩個孔都接了零線,接法錯誤,故B項不符合題意;

C.指示燈與開關(guān)并聯(lián),開關(guān)同時控制它們,但是開關(guān)連接在了零線一側(cè),指示燈與插孔連接在火線一側(cè),接法錯誤,故C項不符合題意;

D.開關(guān)、指示燈、插孔三者串聯(lián),故D項不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來,中國人民在疫情防控中展現(xiàn)了中國力量、中國精神、中國效率。在抗擊疫情的過程中,中華民族團結(jié)一心眾志成城,涌現(xiàn)了眾多感人肺腑的故事, 是現(xiàn)了中國人民共克時艱的精神風貌:

(1)為了避免新型冠狀病毒肺炎交叉感染,全國一些地區(qū)使用測溫5G警用巡邏機器人,如圖所示,這款測溫 5G警用巡邏機器人有5個高清攝像頭,可實現(xiàn)全景無死角巡邏,機器人上的攝像頭相當于一個______(填“凸”或“凹”)透鏡,它的成像原理和我們生活中的______(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)的成像原理相同;

(2)如圖2所示為了應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎,防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走廊里,不一會兒室內(nèi)也聞到了消毒水的氣味,這種現(xiàn)象說明______,不久后,噴灑過消毒水的潮濕地面會逐漸變干,這是______(選填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;

(3)如圖3所示,多地防疫站用灑水車作為消毒車在水平路面上噴灑消毒液,消毒車勻速前進噴灑過程中,消毒車的動能_______(選填“變大”、“不變”或“變小”),以路邊的樹木為參照物,消毒車是_______(選填“運動”或“靜止”)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為12cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,如圖所示。

1)把光具座放在水平桌面上,將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,接下來的實驗操作是把燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)整到_______________;

2)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上40cm刻度線處,通過移動光屏,在光屏上__________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像;

3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處,可在光屏上看到燭焰清晰、完整的像,則該像是倒立、________的實像,此實驗現(xiàn)象可以說明_______(選填照相機、幻燈機或放大鏡)的成像特點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度,但是發(fā)現(xiàn)球放在水中會漂浮在水面上,無法測出它的體積,小剛設(shè)計了以下實驗步驟:

A.用天平測量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時如圖a所示,記錄塑料球質(zhì)量為m

B.把適量的水倒進量筒中如圖b所示,記錄此時水的體積為V;

C.用細線在塑料球下吊一小鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V2;

D.把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖d所示,記錄此時量筒的示數(shù)為V3;

E.利用密度公式計算出結(jié)果;

根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:

(1)實驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=_______g,塑料球的體積V=_______cm3,計算出塑料球的密度ρ=_______kg/m3;

(2)本實驗中若不用天平,只在b、cd三個步驟中增加一個步驟也可以測出塑料球的密度,請你寫出這個操作步驟_____________。根據(jù)你補充的步驟,寫出計算塑料球密度的表達式_________。(用字母表示,水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點。關(guān)于運行的衛(wèi)星,下列說法錯誤的是

A. 由于不受空氣阻力,只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化

B. 從遠地點向近地點運動時,動能減小

C. 從近地點向遠地點運動時,速度減小

D. 在遠地點和近地點的機械能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置。

(1)實驗時,將棉布鋪在__________(斜面”“水平木板斜面和水平木板”),讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離;去掉棉布,再次讓小車從__________滑下,觀察小車滑行的距離。

(2)由實驗可以看出,運動的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離____________。推理可知:如果小車運動時不受阻力,它將_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李用如圖所示的裝置探究“影響浮力大小的因素”:(已知ρ=1.0×103kg/m3

(1)小李利用圖 甲所示的實驗裝置,將圓柱體合金塊慢慢浸入水中時,根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),作出了彈簧測力計示數(shù) F 與合金塊下表面所處深度 h 的關(guān)系圖像如圖 所示。實驗過程中合金塊所受浮力的變化情況是_____;分析圖 乙、丙可知,物體所受的浮力大小與_____有關(guān);

(2)圓柱體合金塊重力為_____N,圓柱體浸沒在水中受到的浮力為_____N;

(3)將合金塊分別浸沒在水和某液體中,比較甲、丙、丁可知:合金所受浮力還和_____有關(guān);

(4)合金塊的密度為ρ合金=_____g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個圓柱形容器完全相同,靜止放在水平桌面上,容器中分別盛有體積相同的A、B兩種液體,將一個小球先后放入兩個容器中,靜止時,小球在甲容器中漂浮,在乙容器中沉底,如圖所示。若A、B液體的密度分別為ρAρB,小球在AB液體中所受浮力分別為FA、FB,AB液體對容器底部的壓強分別為pA、pB,甲、乙兩個容器對桌面的壓強分別為pp,則下列判斷中正確的是(  )

A.ρA<ρBB.FAFBC.pA>pBD.p<p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如表:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

60

20

6

45

煤油

60

20

6

68

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_____來研究水和煤油吸熱能力的差異;

(2)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給_______加熱更長的時間,此時水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量;

(3)通過實驗可以得到的結(jié)論是_________。

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