小林做測量小燈泡功率的實驗，燈泡的額定電壓為2.5V，電路如圖（甲）所示，實驗結(jié)束后作出了小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖（乙）所示。

（1）由圖（乙）可求出小燈泡的額定功率為 W。

（2）當小燈泡電壓增大時，燈絲電阻將 （選填“增大”、“不變”或“減小”），原因是 。

 

 

（1）0.625；（2）增大；燈絲電阻隨溫度升高而增大

【解析】

試題分析：（1）已知小燈泡的額定電壓是2.5V，從乙圖中可以找出橫坐標2.5V，對應(yīng)縱坐標為0.25A，所以電燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；（2）由乙圖圖像可以看出，當小燈泡電壓增大時，電流的增大量在減小，所以燈絲電阻將增大；燈絲電阻增大的原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大。

考點：測量小燈泡的電功率實驗

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省泰興市九年級6月聯(lián)考（二模）物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）小凡同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，裝置圖如下圖所示．

實驗次數(shù)

物重G/N

測力計的示數(shù)F/N

1

1.00

0.65

2

1.50

0.90

3

2.00

1.15

 

（1）在探究定滑輪時，照圖乙操作，覺得讀數(shù)不方便，于是把測力計倒過來，即測力計吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測力計的示數(shù)會___________ （“變大”、“變小”或“不變”），其理由是 ______________________________。

（2）在探究動滑輪時，照圖丙操作，記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測力計的示數(shù)F大于物重G的一半，與課本結(jié)論存在差異，其原因是 __________________________.請給出一條減小此差異的建議 ________________________________________。

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示裝置，實心鋁塊（ρ鋁=2.7g/cm3）B、C的體積均為10cm3，當B浸沒在水中時，木塊A恰能在粗糙的水平桌面上向左做勻速運動，若用鋁塊D替換C，則A在粗糙的桌面上向右做勻速運動，則D的質(zhì)量為__________g（已知水的密度為1.0×103kg/m3,鋁塊B始終在水中，水與B之間的粘滯阻力及滑輪的摩擦均忽略不計）

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市長涇片九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

超導(dǎo)現(xiàn)象是指某些物質(zhì)在溫度很低時電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果某種超導(dǎo)材料能應(yīng)用于實際，最適合用來制作（ ）

A．保險絲 B．電爐絲 C．電動機線圈 D．變阻器的電阻絲

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題

一棱長為10cm的正方體木塊，從距離水平地面3m的高處由靜止釋放，空氣阻力忽略不計，用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關(guān)系圖像，如圖所示，（g取10N/kg）求：

（1）木塊的密度

（2）木塊下落過程中，重力所做的功

（3）木塊對地面的最大壓強

（4）從開始下落到完全靜止的過程中，能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)對冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖像。從圖像可知：DE段表明水面上方的氣壓為 ；物質(zhì)在CD段處于 狀態(tài)；物質(zhì)在BC段內(nèi)能 。

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省江陰市澄東片中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，如圖所示的哪一幅圖像能正確反映球離手后至落回地面前，機械能E與籃球離地高度h的關(guān)系

 

 

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年江蘇省昆山市九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）物理試卷（解析版） 題型：實驗題

閱讀短文，回答問題：

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中（如圖甲），微弱的磁

場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”．

更多的實驗發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”．組成三層膜的兩

種金屬中，有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”．

進一步研究表明，“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時．用R0表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的關(guān)系如乙圖所示．

1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理，利用鐵、鉻組成的復(fù)合膜研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息．

（1）以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是

A．銅、銀 B．鐵、銅 C．銅、鋁 D．鐵、鎳

（2）對鐵、鉻組成的復(fù)合膜，當膜層厚度是2.2nm時，這種復(fù)合膜電阻 （選填“具有”或“不具有”）“巨磁電阻效應(yīng)”．

（3）丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況，其中1表示有磁區(qū)域，0表示無磁區(qū)域，將“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路，當磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中，電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的 ．

 

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科目：初中物理 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明從冰箱內(nèi)拿出一杯自制的冰淇淋，過了一會兒，杯的外壁出現(xiàn)了一層水珠，這是發(fā)生了　 　現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），這一現(xiàn)象的發(fā)生需要　 　熱量（選填“吸收”或“放出”）．

 

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