【題目】如圖為科技小組“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中小組成員小虎先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,觀察小車運動的距離,從而得出力和運動的關(guān)系。

(1)科技小組成員小明認為實驗操作中有一處明顯的錯誤,請你幫他指出錯誤操作是_____(不要求解釋錯誤的原因);

(2)小虎先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,你認為這樣操作的目的是_____;

(3)更正錯誤后進行實驗,三次實驗中,小車在_____表面上受到的阻力最小。隨著阻力的逐漸減小,小車在水平面上運動的距離逐漸變_____,速度減小得越_____

(4)在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上,可以推測:如果阻力為零,水平面足夠長,小車將做_____,此處用到了_____(選填 “控制變量”“科學(xué)推理”或“轉(zhuǎn)換”)法。

【答案】分別用不同的力推小車 使小車到達水平面時具有相同的速度 木板 勻速直線運動 科學(xué)推理

【解析】

(1)[1]小車在水平面上運動的距離不僅與小車受到的阻力有關(guān)還與小車到達水平面的初速度有關(guān)系,在研究阻力對物體運動的影響時,要控制小車到達水平面的初速度相同,若用不同的力推小車,會導(dǎo)致小車到達水平面時初速度不同,故這種操作是錯誤的。

(2)[2]先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,這樣做的目的是為了讓小車到達水平面時具有相同的速度。

(3)[3]三個水平面,木板表面最光滑,所以小車在木板上運動時受到的阻力最小。

[4][5]阻力越小,小車停止的距離越大,速度減小的越慢。

(4)[6][7]因為阻力越小,小車運動的距離越長,假設(shè)水平面絕對光滑小車不受阻力,那么小車將會做勻速直線運動,但水平面絕對光滑只是一種理想情況,這種假設(shè)是我們推理出來的,這種方法稱為科學(xué)推理法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表面粗糙的一水平傳送帶始終勻速向右傳動,現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側(cè),設(shè)傳送帶足夠長,在此過程中以下說法正確的是( 。

A.物塊一直做勻速運動

B.物塊先受到向右的滑動摩擦力,后受到向右的靜摩擦力

C.物塊先向右加速,后繼續(xù)向右勻速運動

D.當物塊勻速運動時,物塊不受力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)完成如圖杠桿示意圖。

(2)電冰箱是現(xiàn)代家庭中最常用的家用電器.它內(nèi)部的電路中主要包括壓縮機(其主要部件是電動機)和冷藏室內(nèi)的照明燈。壓縮機和照明燈能各自獨立工作、互不影響;溫控開關(guān)S1控制壓縮機。與冰箱門聯(lián)動的開關(guān)S2控制照明燈。答題紙上已畫出電源部分.請在答題紙上指定位置完成電冰箱內(nèi)部的電路圖。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是__________;

(2)糾正錯誤后,小凡將時間和溫度的圖像繪制如圖乙,此時沸點是__________°C

(3)小凡看到,從水溫達到90°C到水沸騰共用時10min。為了節(jié)約課堂時間,請你提出一條合理化建議____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗:

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A________運動,根據(jù)__________知識,可知此時彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,此實驗步驟應(yīng)用到的方法是__________(選填“控制變量法”或“等效替代法”);

(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,__________越大,滑動摩擦力越大;

(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F3,說明:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力__________(選填“越大”或“越小”);

(4)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊BA一起做勻速直線運動。彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4:F3=_______;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB=___________N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水杯靜止在水平桌面上。此時,相互平衡的兩個力是(

A.水杯對桌面的壓力和桌子受到的重力

B.水杯受到的重力和水杯對桌面的壓力

C.水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力

D.水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明使用幾個相同的滑輪分別進行機械效率的測定,如圖所示.他們將測得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測力計移動的距離s,并將計算出的有用功W有用、總功W和機械效率η數(shù)據(jù)一并記入下表:

(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上___________拉動彈簧測力計。表格中數(shù)據(jù)★=___________;

(2)比較實驗1、2,第2次的機械效率較低,主要原因是_________________________;

(3)比較實驗2、3,影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是_____________,使用滑輪組的優(yōu)點是既可以________________,又可以 ______________。

(4)有的同學(xué)認為:“機械越省力,它的機械效率越高”。你認為這句話是__________的(正確/錯誤)。

(5)小明突發(fā)奇想,如果在測量3圖裝置的機械效率時,用彈簧測力計提著鉤碼勻速向下運動,那么所測得的機械效率將____________(變大/變小/不變)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用如圖所示的實驗器材、水和鹽水做實驗,探究“液體內(nèi)部壓強的大小與哪些因素有關(guān)”,他探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表。

序號

液體

深度

h/cm

橡皮膜 朝向

壓強計

左液面

h1/mm

右液面

h2/mm

高度差

h/mm

1

3

186

214

28

2

3

186

214

28

3

3

側(cè)

186

214

28

4

9

158

242

84

5

鹽水

3

185.5

214.5

29

6

9

156.5

243.5

87

(1)從序號為 12、3 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______液體,______相同時,液體 內(nèi)部向各個方向的壓強______

(2)從序號為______的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體內(nèi)部壓強的大小跟液體的密度有關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起,若重物均以 0.5m/s 的速度勻速上升,且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。當?shù)跗鹳|(zhì)量為 300kg 的重物 A 時,牽引車對繩的拉力為F,滑輪組的機械效率為80%,取 g=10N/kg。當重物勻速上升時

求:(1)小型牽引車的速度大小

(2)拉力F的大小

(3)動滑輪所受的重力

(4)拉力F的功率 P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案