【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向上移動,則( 。
A. 電流表示數(shù)增大,電壓表V1示數(shù)增大,V2示數(shù)減小
B. 電流表示數(shù)減小,電壓表V1示數(shù)減小,V2示數(shù)增大
C. 電流表和電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)減小
D. 電流表和電壓表V1V2示數(shù)都不變
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【題目】如圖所示,為揚聲器的剖面圖,當電流方向如圖中所示時,揚聲器紙盆向右,當紙盆向左運動時,線圈中的電流方向與原來 ________。ㄌ“相同”或“相反”)的,而線圈的磁極可以用 ________ 定則來判斷。從揚聲器的工作原理上看,下列器件中 ________。ㄌ“發(fā)電機”、“電動機”或“空氣開關(guān)”)與其工作原理相同。
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【題目】磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺和精神享受.
(1)磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通 電后相當于電磁鐵.金屬線圈與球體中的磁鐵相互________(吸引/排斥),使球體受力平衡,從而懸浮于空中.磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的________效應(yīng)工作的.當磁懸浮地球儀停止工作時,在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇________
(2)將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會從原來的懸浮位置向下運動,此時金屬線圈中的電流增大,磁性________,金屬線圈對球體的作用力大于球體重力,球體到達最低點后向上運動返回原懸浮位置.由于球體具有慣性,球體越過原懸浮位置向上運動,此時金屬線圈中的電流減小,磁性減弱,球體速度越來越________(大/。,到達最高點后向下運動,并再次回到原懸浮位置.幾經(jīng)反復(fù),球體最終停在原懸浮位置.
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【題目】兩個完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中,當兩球靜止時,液面相平,球所處的位置如圖所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙,兩個小球受到的浮力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)系正確的是( )
A.p甲=p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲>p乙,F甲=F乙
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【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做 成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包 線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小 刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半 周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)直流電動機的工作原理是________.
(2)按他們這種方法刮漆,線圈在平衡位置附近時會________(選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的 是使線圈能夠________.
(3)可以通過改變________方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法).
(4)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,這時可做的有效嘗試有哪些________,________.
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【題目】如右圖是某種光電計數(shù)器的原理示意圖,其中R1的電阻值隨著光照亮度的增大而減小,R2為定值電阻。工件隨傳送帶運動,使光源的光線間歇地照射R1, A、B兩點間的信號處理系統(tǒng)每獲得高電壓時計數(shù)一次。下列說法正確的是 ( )
A. 光線照射R1時,信號處理系統(tǒng)計數(shù)
B. 光線照射R1時,信號處理系統(tǒng)不計數(shù)
C. 工件擋住光線,使R1兩端的電壓變小
D. 工件擋住光線,使R1兩端的電壓不變
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【題目】如圖所示,當S斷開時,A1的示數(shù)與A2的示數(shù)相同,當S閉合時
A. A1與A2的示數(shù)仍然相同
B. A2的示數(shù)是A1示數(shù)的二倍
C. A1的示數(shù)為零,A2的示數(shù)變大
D. A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大
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【題目】某同學(xué)用電源、定值電阻R、滑動變阻器R’、電流表、電壓表、開關(guān)與若干導(dǎo)線,設(shè)計了一個電路,如圖所示.
(1)用筆劃線代替導(dǎo)線,在右圖實物中,根據(jù)電路圖把電路實物連接完整(導(dǎo)線不得交叉)_________;
(2)若該同學(xué)想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”,在實驗過程中,必須保持電阻R的___不變,同時不斷地移動滑動變阻器的滑片,改變R’的阻值,并記錄電流表和電壓表的數(shù)值來進行探究.那么,在探究過程中,他采取的研究方法是_____。在日常物理學(xué)習(xí)時,還有一些物理知識采用了同樣的研究方法,試舉兩個例子____、____;
(3)若實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可以推理分析出的結(jié)論是:___________
(4)若某次接通電路后,電流表、電壓表正常工作,如圖所示,則電流表示數(shù)為__A,電壓表的示數(shù)為__V,此時定值電阻為___Ω;
(5)若在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”時,該同學(xué)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)忽有忽無,可能的原因是____________。
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【題目】立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。圖為某運動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知,該運動員受到的重力為_____N;他在_____(填“t1”“t2”或“t3”)時刻獲得向上的最大速度。
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