分析 (1)掌握實物電路的連接,特別是電流表、電壓表和滑動變阻器的接法;
注意電流表、電壓表量程及正負(fù)接線柱的接法,滑動變阻器要接一上一下;
(2)為保護電路,開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片移至最大阻值處.
(3)閉合開關(guān),燈泡不亮,可能是燈泡短路、或燈泡斷路、或燈泡之外電路存在斷路;電流表指針不動,說明電路斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知,電路故障是燈泡斷路.
(4)根據(jù)圖甲讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑動變阻器滑片的移動方向;根據(jù)圖乙讀出電流表示數(shù),然后由電功率公式求出燈泡的額定功率.
(5)已知電阻值,電路可測電阻兩端的電壓,流過電阻的電流,據(jù)此判斷可完成哪個實驗.
解答 解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),已知小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣,所以應(yīng)選擇0~3V量程;電流表應(yīng)選擇0~0.6A的量程;
滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
(2)為保護電路安全,在連接電路前,開關(guān)要斷開.閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至實物圖中的最右端.
(3)閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡斷路.
(4)由圖甲可知,電壓表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是2V<2.5V;
要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向左移動滑動變阻器的滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端的電壓增大,直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓為止;由圖乙可知,電流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.4A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.4A=1W;
(5)把小燈泡換成定值電阻后,電阻阻值R,已知,由電壓表可測出電阻兩端的電壓U,電流表可測流過電阻的電流,因此利用該電路可完成“探究電流與電壓的關(guān)系”關(guān)系實驗.為了保護電路,在進行新的實驗之前,我們首先應(yīng)該進行的實驗操作是斷開開關(guān)S.
故答案為:(1)見上圖;(2)最右;(3)燈泡斷路;(4)左;1W;(5)電流;電壓;斷開開關(guān)S.
點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率;連接實物電路圖時要注意電表量程的選擇;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 給自行車軸承中加潤滑油 | B. | 騎自行車的人剎車時用力捏閘 | ||
C. | 足球守門員戴有防滑手套 | D. | 運動鞋的底部凹凸不平的花紋 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
滑輪組 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/cm | 彈簧測力計的示數(shù)/N | 彈簧測力計移動的距離/cm |
甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
乙 | 5 | 5 | 1.7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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