16.如圖是某小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動(dòng)(不計(jì)繩重及摩擦).
滑輪組 鉤碼重/N 鉤碼上升的高度/cm 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N 彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離/cm 
 甲 2.015 
 乙5 5 1.7 
(1)實(shí)驗(yàn)中,甲滑輪組做的有用功等于(大于/等于/小于)乙滑輪組做的有用功,甲滑輪組的機(jī)械效率為83.3%,乙滑輪組的機(jī)械效率為73.5%(結(jié)果精確到0.1%).
(2)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是物重相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小李還認(rèn)為動(dòng)滑輪的機(jī)械效率可能還與鉤碼的重力有關(guān),并用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜想是正確的,你認(rèn)為小麗的實(shí)驗(yàn)方法是應(yīng)使用同一滑輪組,只改變被提升物體的重力,測量滑輪組的機(jī)械效率進(jìn)行比較.

分析 (1)由圖乙可知通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù),根據(jù)s=nh計(jì)算乙中彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離,由表格數(shù)據(jù),根據(jù)W=Gh比較兩次實(shí)驗(yàn)的有用功大小,根據(jù)η=$\frac{{W}_{甲有}}{{W}_{甲總}}$計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率;
(2)找到兩次實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),分析出導(dǎo)致機(jī)械效率不同的因素是什么,然后得出結(jié)論.
(3)要探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與鉤碼的重力關(guān)系,應(yīng)采用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

解答 解:
(1)由乙圖可知,有4段繩子通過動(dòng)滑輪,所以自由端通過距離s=nh=5cm×4=20cm.
因?yàn)閮苫喗M提升物重相同且提升高度相同,由W有用=Gh可知,甲乙兩滑輪組做的有用功相等.
甲滑輪組的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{甲有}}{{W}_{甲總}}$=×100%=$\frac{Gh}{{F}_{甲}{s}_{甲}}$=$\frac{5N×0.05m}{2.0N×0.15m}$×100%≈83.3%;
同理:η=$\frac{Gh}{{F}_{乙}{s}_{乙}}$=×100%=$\frac{5N×0.05m}{1.7N×0.2m}$=×100%≈73.5%.
(2)兩次實(shí)驗(yàn)物重相同時(shí),使用不同的滑輪組,由于所做的額外功不同,且乙圖中動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
(3)滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體重力的關(guān)系,應(yīng)使用同一滑輪組,只改變被提升物體的重力,測量滑輪組的機(jī)械效率進(jìn)行比較.
故答案為:(1)等于;83.3%;73.5%;
(2)物重相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低;
(3)應(yīng)使用同一滑輪組,只改變被提升物體的重力,測量滑輪組的機(jī)械效率進(jìn)行比較.

點(diǎn)評 此題是測量滑輪組的機(jī)械效率,一定要掌握繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系,知道機(jī)械效率是有用功與總功之比.還考查了控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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6.在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,至少收集三組數(shù)據(jù),每組數(shù)據(jù)需要改變的是動(dòng)力與阻力的比值(填“大小”、“比值”或“方向”)

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7.潛水艇由水面下20m下潛到200m深處的過程中,他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是(  )
A.壓強(qiáng)增大,浮力增大B.壓強(qiáng)增大,浮力不變
C.壓強(qiáng)不變,浮力增大D.壓強(qiáng)減小,浮力不變

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4.按要求完成下列作圖.
(1)圖甲:小車水平向右勻速行駛,畫出靜止在車廂內(nèi)物體A的受力示意圖.
(2)圖乙:O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),請畫出力F的力臂,并用字母L表示.
(3)圖丙:用圖中的滑輪組提升重物,在圖中畫出最省力的繩子的繞法.

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11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤已是吸盤所能提起的最大重物,吸盤所受的重力忽略不計(jì).對此,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力
B.利用甲圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測大氣壓的值
C.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤磚的重力的$\frac{1}{2}$
D.利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗測大氣壓的值

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中”,已知電源電壓為6V.小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖甲連接完整.
(2)為保護(hù)電路元件安全,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最右(選填“最左”或“最右”)端.
(3)閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(4)解決問題后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為2V,為測量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左(選填“左”或“右”)端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),停止移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡的亮度,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為1W.
(5)若用一個(gè)定值電阻將該電路中的小燈泡換掉,還可探究電流與電壓的關(guān)系,在進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)之前,我們首先應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是斷開開關(guān)S.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.填寫單位:
(1)一位中學(xué)生的身高是167cm,質(zhì)量是51kg;
(2)在國際單位制中,時(shí)間的單位是s.

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5.隨傳送帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體(如圖),請畫出該物體受到的所有的力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)

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6.按要求完成下列作圖.

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(2)在圖2中畫出B物體所受壓力和A物體所受重力的示意圖.

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