9．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）
A．給自行車軸承中加潤滑油B．騎自行車的人剎車時用力捏閘
C．足球守門員戴有防滑手套D．運(yùn)動鞋的底部凹凸不平的花紋

分析 摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度；
（1）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；
（2）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．

解答 解：
A、給自行車軸承中加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故A正確；
B、騎自行車的人剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力，故B錯；
C、足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C錯；
D、運(yùn)動鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故D錯．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了增大和減小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影響因素是解題的關(guān)鍵，體現(xiàn)了物理和生活實際的聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．圖1為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運(yùn)動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊移動的距離，從而得出力和運(yùn)動的關(guān)系．

（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要解釋錯誤的原因）：分別用不同的力推了一下木塊．
（2）更正錯誤后進(jìn)行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運(yùn)動的距離逐漸變長，運(yùn)動的時間越來越長，但由于實驗中摩擦力不可能為零，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動的情形．
（3）上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不增加，運(yùn)動方向也不發(fā)生變化，木塊將勻速直線運(yùn)動．
（4）如圖2所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動，若突然剪斷輕繩，則小車的運(yùn)動將越來越慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，滑動變阻器的滑片P向右移動，電流表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)將變小，燈L1的亮度將不變，燈L2的亮度將變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請畫出如圖鐵球受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．按要求完成下列作圖．
（1）圖甲：小車水平向右勻速行駛，畫出靜止在車廂內(nèi)物體A的受力示意圖．
（2）圖乙：O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，請畫出力F的力臂，并用字母L表示．
（3）圖丙：用圖中的滑輪組提升重物，在圖中畫出最省力的繩子的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，厚薄均勻的矩形金屬薄片邊長ab=10cm，bc=5cm，當(dāng)將A與B接入電壓為U的電路中時，電流大小為1A，若將C與D接入同一電路中，則電流為（　�。�
A．4AB．2AC．$\frac{1}{2}$AD．$\frac{1}{4}$A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測量小燈泡電功率的實驗中”，已知電源電壓為6V．小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖甲連接完整．
（2）為保護(hù)電路元件安全，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最右（選填“最左”或“最右”）端．
（3）閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．
（4）解決問題后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向左（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時，停止移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡的亮度，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電功率為1W．
（5）若用一個定值電阻將該電路中的小燈泡換掉，還可探究電流與電壓的關(guān)系，在進(jìn)行新的實驗之前，我們首先應(yīng)該進(jìn)行的實驗操作是斷開開關(guān)S．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，重力為G的小球正在擺動，請畫出小球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“用溫度計測水的溫度”的實驗中，小文觀察到同學(xué)們的操作有如圖中所示的四種，其中正確的選B．

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同步練習(xí)冊答案