【題目】如圖,小瓷碗漂浮在水面上,傾斜后能沉入水底,關(guān)于這一情景分析正確的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗闹亓ψ兇罅?/span>
B. 小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力大于它的重力
C. 小瓷碗浸沒(méi)時(shí)受到的浮力比漂浮時(shí)受到的浮力大
D. 小瓷碗浸沒(méi)后容器底受到水的壓強(qiáng)變小了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(diǎn)( )
A. 小明正確 B. 小華正確 C. 都正確 D. 都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. A,B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB
B. 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA>pB
C. 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA<pB
D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA>pB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,其他小組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是100℃,唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當(dāng)鹽水溫度升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
(1)1min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,應(yīng)記作______℃.
(2)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí),鹽水需要____熱,其沸點(diǎn)為______℃.
(3)老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入研究.請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)值得深入探究的問(wèn)題:______________________________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理量的估測(cè),符合實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s
B.中學(xué)生爬樓的功率大約100W
C.一個(gè)中學(xué)生的體重約為5000N
D.教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光的功率約為1000W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( )
A.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C.選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻
D.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將三個(gè)完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中,雞蛋在甲杯中沉底,在乙杯中懸浮,在丙杯中漂浮,且各杯中液體深度相同。則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A. 三種液體的密度關(guān)系為:ρ甲=ρ乙>ρ丙
B. 雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為:F甲>F乙=F丙
C. 雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為:m甲<m乙=m丙
D. 三種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為:P甲=P乙>P丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變得________,這個(gè)現(xiàn)象主要說(shuō)明___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較水與沙子吸熱升溫的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)取(相同/不同)質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出它們升高的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,圖中表示水升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線是(A/B),在t1﹣t2內(nèi)水吸收的熱量(小于/等于/大于)沙子吸收的熱量.
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