14．如圖所示，O點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 支點(diǎn)是杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，結(jié)合圖中的標(biāo)注可做出判斷．

解答 解：ABC、根據(jù)支點(diǎn)的概念，杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)，圖中所標(biāo)注的O點(diǎn)都符合這一要求，故ABC均正確；
D、動(dòng)滑輪工作時(shí)相當(dāng)于一個(gè)可以整體移動(dòng)的省力杠桿，其支點(diǎn)是在左側(cè)繩子與滑輪的接觸點(diǎn)，而不是在滑輪的軸上，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)杠桿結(jié)構(gòu)中支點(diǎn)的認(rèn)識(shí)與判斷，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．將圖中三種儀器的測(cè)量結(jié)果（數(shù)值及單位）填寫(xiě)在下表相應(yīng)的空格中．

刻度尺的分度值紙帶中AD兩點(diǎn)的距離汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度
1mm4.00cm85km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是探究“水的沸騰”和“固體熔化”的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲中的操作錯(cuò)誤之處是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯低；圖乙中的氣泡表示的是水沸騰時(shí)（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況，氣泡中的物質(zhì)是水蒸氣．
（2）圖丙和圖丁是某同學(xué)在教室中于常溫下分別“探究冰和蠟燭熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．丙裝置缺少酒精燈加熱是可行（選填“可行”或“不可行”）的；采用丁裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是：溫度上升的速度慢，可以使試管中的物質(zhì)均勻受熱，便于及時(shí)的記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度和觀察物質(zhì)的狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)最好在較亮的環(huán)境只能怪進(jìn)行
B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)
C．將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)像的大小不變
D．物體靠近玻璃板時(shí)，所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周?chē)艌?chǎng)相似，其磁極可以用安培定則判定．
（1）圖中螺線管的A端是N極．
（2）螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極．現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示，則其B端是N極．
（3）地球周?chē)嬖诘拇艌?chǎng)，有學(xué)者認(rèn)為，地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反（相同/相反），物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较�，那么地球帶�?fù)（正/負(fù)）電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．白糖溶解在杯中整杯水變甜了，這現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；太陽(yáng)能熱水器給水加熱，它是利用熱傳遞的方式來(lái)增加水的內(nèi)能的；沿海地區(qū)白天和夜晚的溫差比較小主要是由于水的比熱容比較大造成的結(jié)果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了研究浸沒(méi)在液體匯總的柱體上下表面受到液體的壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)把高為0.1米的金屬柱體先后豎直浸沒(méi)于甲、乙，丙三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，他們改變圓柱體在液體中的深度h，并用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得金屬柱體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)ρ1和ρ2，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．
表一　甲液體（ρ甲=0.8×103千克/米3）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h
（米）		ρ1
（帕）		ρ2
（帕）
10.207841568
20.4023523136
30.6039204704
表二　乙液體（ρ乙=1.0×103千克/米3）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h
（米）		ρ1
（帕）		ρ2
（帕）
40.209101960
50.4029403920
60.6049005880
表三　丙液體（ρ丙=1.2×103千克/米3）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h
（米）		ρ1
（帕）		ρ2
（帕）
70.2011762352
80.4035284704
90.6058807056
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7（或2、5、8或3、6、9）數(shù)據(jù)中p1和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸沒(méi)與不同液體中，當(dāng)深度相同時(shí)，柱體上表面受到的壓強(qiáng)越大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3（或4、5、6或7、8、9）數(shù)據(jù)中的p2和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸沒(méi)于同種液體中，柱體所受水的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大．
（3）進(jìn)一步分析比較表一、表二或表三中的壓強(qiáng)ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：同一柱體浸沒(méi)在同一種液體中，上下表面所受的壓強(qiáng)差是不變的，即與深度無(wú)關(guān)．
（4）進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的壓強(qiáng)ρ2與ρ1的差及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：同一柱體，浸入液體中的物體上下表面所受的壓強(qiáng)差與液體的密度有關(guān)，即液體的密度越大，壓強(qiáng)差越大．
（5）該小組同學(xué)討論后認(rèn)為運(yùn)用相同的研究方法和探究過(guò)程，還可以研究“浸沒(méi)在液體中的柱體上下表面受到液體的壓力大小與哪些因素有關(guān)”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示有兩個(gè)電路元件A和B，流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把他們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示，閉合開(kāi)關(guān)S，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓是4.5V，元件B的電功率是1W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是 5：2，則甲和乙受到的重力之比是5：2，若甲物體的質(zhì)量為 250g，則乙物體所受的重力是1N．

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