【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性
猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它 的不同;
(2)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)通過(guò)比較 兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過(guò)比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充 的條件.
【答案】
(1)磁性強(qiáng)弱
(2)a、b
(3)b、c
(4)電流相等時(shí)
【解析】解:(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可用吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)體現(xiàn),所以通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的多少的不同,來(lái)判斷它磁性的不同。
(2)電磁鐵磁性的有無(wú)可以通過(guò)電磁鐵是否吸引大頭針來(lái)判斷.由ab兩圖可知,a圖的開關(guān)斷開,電路中沒(méi)有電流,電磁鐵也不吸引大頭針閉合,說(shuō)明電磁鐵沒(méi)有磁性.b圖的開關(guān)閉合,電路中有電流,電磁鐵吸引大頭針閉合,說(shuō)明電磁鐵有磁性。
(3)猜想B是驗(yàn)證磁性的強(qiáng)弱是否與電流大小有關(guān),因此要控制匝數(shù)相同,電流大小不同.比較幾個(gè)圖,只有bc符合條件。
(4)猜想C是驗(yàn)證磁性的強(qiáng)弱是否與電流大小有關(guān),因此要控制電流的大小相同,線圈匝數(shù)不同.在d圖中,由于兩電磁鐵串聯(lián),控制了電流相等,而匝數(shù)不同,符合條件.故選d圖.電流大小不僅與線圈匝數(shù)有關(guān),還與電流大小有關(guān),因此描述時(shí),要增加電流相同這個(gè)條件。
故答案為:(1)磁性強(qiáng)弱;(2)a、b;(3)b、c;(4)電流相等時(shí)。
(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來(lái)判斷;
(2)研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與多個(gè)因素是否有關(guān),要用到控制變量法.關(guān)鍵要把握住控制變量法中的變量與不變量:要驗(yàn)證磁性有無(wú)時(shí),就要控制電路中有無(wú)電流;
(3)要驗(yàn)證磁性強(qiáng)弱與電流大小是否有關(guān)時(shí),就要控制匝數(shù)相同,電流大小不同;
(4)要驗(yàn)證磁性強(qiáng)弱與匝數(shù)關(guān)系時(shí),就要控制電流相等、而且都有鐵芯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量平均速度。
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是__________;
(2)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是刻度尺和__________;
(3)小車通過(guò)全程s1的平均速度為v1 ,通過(guò)上半段路程s2的平均速度為v2,則v1 ___v2;
(4)小陽(yáng)還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應(yīng)該讓質(zhì)量_______(選填:“相同”或“不同”)的小車,從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,通過(guò)測(cè)量小車到達(dá)斜面低端所用的________來(lái)比較平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整的是_________(A/B)部分。
(2)當(dāng)水的溫度加熱到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數(shù)據(jù)如下表:第1min溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,水的溫度是_______℃,分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是___________℃。
(3)撤掉酒精燈后,水不會(huì)立刻停止沸騰,小明由此得出結(jié)論:水的沸騰不需要吸熱,你認(rèn)為他的結(jié)論是__________(錯(cuò)誤、正確)的,水還繼續(xù)沸騰的原因是__________________________________。
(4)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖丙中的(a)、(b)所示,則圖________是水在沸騰前的情況。
(5)為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取的措施是_____________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的片狀結(jié)構(gòu)材料,它的原子由_________和核外電子構(gòu)成。這種材料在一定條件下電阻可以降為零,因此可用于制作_________(選填“絕緣體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”),這一特點(diǎn)可以在生活中用于_________(選填“電飯煲發(fā)熱絲”、“電動(dòng)機(jī)線圈”或“小燈泡的燈絲”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差
C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),正確的處理方法是 ( )
A.用手將觸電人拉開B.用手將電線從觸電人身上移開
C.等電工和醫(yī)生來(lái)處理D.盡快切斷電源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是
A.燃料的熱值與燃料的總質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系
B.物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,物體的動(dòng)能越大
C.溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
D.0 ℃的冰熔化成0 ℃的水,由于溫度不變,所以它的內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中
(1)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔30s記錄一次溫度,然后作出溫度與時(shí)間的圖像,如圖所示。從圖像可知,水沸騰時(shí)的溫度是______℃,由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”.“小于”或“等于”)。
(2)實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束,移開酒精燈,水馬上停止沸騰。這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)_______,但溫度______。
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