14．判斷下面受力示意圖正誤．正確的在橫線打鉤，錯(cuò)誤的在橫線打叉：

A．漂浮在水面上的小球受浮力和重力2個(gè)力的作用√           
B．勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到重力和支持力、阻力和牽引力，兩對(duì)平衡力的作用√
C．靜止在斜面上的木塊受到重力、支持力和摩擦力3個(gè)力的作用×
D．忽略空氣阻力，被踢出去的足球的受重力和慣性力2個(gè)力的作用×．

分析 （1）根據(jù)漂浮的條件知：漂浮在水面上的小球受浮力和重力一對(duì)平衡力；
（2）勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到重力和支持力、阻力和牽引力，兩對(duì)平衡力；
（3）靜止在斜面上的木塊受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力；
（4）忽略空氣阻力，被踢出去的足球的只受重力．

解答 解：
A、漂浮在水面上的小球受浮力和重力2個(gè)力的作用，受力示意圖正確，故A正確；
B、勻速運(yùn)動(dòng)的小車(chē)受到重力和支持力、阻力和牽引力，兩對(duì)平衡力的作用，受力示意圖正確，故B正確；
C、靜止在斜面上的木塊受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力，圖中摩擦力的方向錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；
D、忽略空氣阻力，被踢出去的足球只受重力（無(wú)慣性力），足球由于慣性還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤．
故答案為：A．√；B．√；C．×；D．×．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了受力分析，有一定的難度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小明周末回到農(nóng)村的家里，突然聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)外地人到村里賣(mài)“金元寶”，小明爺爺也想買(mǎi)一個(gè)，小明擔(dān)心爺爺受騙，也跟著去了．小明到那里后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)圍了很多村民，看到比雞蛋稍小一點(diǎn)的“金元寶”，才賣(mài)幾百塊錢(qián)一個(gè)，很多人都想買(mǎi)．小明心想可能有詐，于是在大人的幫助下，從村里小賣(mài)部借來(lái)了電子案秤和一碗清水，決心弄個(gè)明白．
小明先將一個(gè)“金元寶”放到電子案秤上，稱得質(zhì)量為200g；然后小心地把滿滿一碗清水放到案秤上，稱得質(zhì)量為600g；之后把盛水碗從案秤拿下來(lái)，把水倒掉一些，把“金元寶”輕放到盛水的碗中，放到案秤上，再慢慢地倒入清水直至裝滿碗（此時(shí)“金元寶”全部浸沒(méi)在水中），此時(shí)案秤的讀數(shù)為774.5g．水的密度為1.0×103kg/m3，金的密度是19.3×103kg/m3．求：
（1）“金元寶”的體積是多大？
（2）“金元寶”的密度是多少？它是純金做的嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個(gè)定值電阻（阻值分別為8歐、12歐、18歐、24歐、30歐）、滑動(dòng)變阻器（30歐  1A）、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線．
（1）小華選用8歐的定值電阻，根據(jù)圖甲連接成電路，并將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，閉合開(kāi)關(guān)后，卻發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程，電流表示數(shù)不為零，他馬上進(jìn)行如下操作，你認(rèn)為最合理的是D（填序號(hào)）；
A、立即將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端
B、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
C、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電壓表接入電路的量程改為15V
D、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，檢查滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生短路
（2）排除故障后，小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，并記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流；將定值電阻阻值換為12歐時(shí)，則應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向左（“左”、“右”）移動(dòng)，使電壓表保持圖乙的值不變，才能完成第二組數(shù)據(jù)的測(cè)量；

（3）測(cè)量第三組數(shù)據(jù)時(shí)，小華換用阻值為30歐的定值電阻，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，都無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)，因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)總比圖乙的示數(shù)大（選填“大”或“小”）；通過(guò)計(jì)算分析，小華認(rèn)為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實(shí)驗(yàn)，更換的定值電阻阻值不得大于20歐．

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2．熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，汽油機(jī)和柴油機(jī)統(tǒng)稱為內(nèi)燃機(jī)．

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9．如圖用手握住一個(gè)空瓶子，瓶子開(kāi)口向上靜止在手中不動(dòng)，以下各種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
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B．增大手對(duì)空瓶的握力，瓶子受到的重力和摩擦力都不變
C．隨著手對(duì)空瓶的握力增大，瓶子所受的摩擦力也隨著增大
D．若向瓶?jī)?nèi)注水，裝滿水后瓶子仍在手中保持靜止，則此時(shí)瓶子受到的摩擦力較之前變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖為某起重機(jī)圖和及其銘牌的部分信息．（g=10N/kg）請(qǐng)據(jù)此分析計(jì)算：
（1）該起重機(jī)整車(chē)裝備的重力是多少？
（2）若起重機(jī)的車(chē)輪和地面的接觸面積約為1.5平方米，它對(duì)的壓強(qiáng)有多大？
（3）如果該起重機(jī)吊起的建筑材料達(dá)到最大起質(zhì)量時(shí)，以最大提升速度吊起3m，起重機(jī)對(duì)建筑材料做了多少有用功？
（4）起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？
整車(chē)裝備質(zhì)量9000
最大起重質(zhì)量（kg）2000
最大提升速度（m/s）0.6
獨(dú)立使用高度（m）30
平衡塊質(zhì)量（kg）6000
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6．聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒，在鋼鐵中的傳播速度為5000米/秒．若一人用錘敲一下鐵橋的一端而發(fā)出聲音，分別經(jīng)過(guò)空氣和鐵橋傳到另一端．相差時(shí)間為2.33秒，則鐵橋的長(zhǎng)度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．中國(guó)贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部，其質(zhì)量1600kg，神州號(hào)飛船將一面質(zhì)量為500g的國(guó)旗載入太空，在太空中，國(guó)旗的質(zhì)量將不變（填“變大”，“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，安常規(guī)操作步驟如下：
A 將天平放在水平桌面上
B 將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度上
C 將被測(cè)物體放在右盤(pán)，在另一個(gè)盤(pán)上用鑷子加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平平衡
D 判斷天平橫梁是否平衡，一定要等指針靜止下來(lái)
E 計(jì)算砝碼的質(zhì)量再加上游碼所指示的刻度值，則為被測(cè)物體的質(zhì)量
F 整理器材
（1）以上試驗(yàn)中有遺漏的步驟是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
（2）有錯(cuò)誤的做法是步驟C
（3）沒(méi)必要的做法是步驟D．

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