15.下列實(shí)例中,用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.兩手相互摩擦,手發(fā)熱B.用砂輪磨菜刀,菜刀的溫度升高
C.用火爐燒水,水的溫度升高D.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分,其實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移.

解答 解:
A、兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱,克服摩擦力做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙,克服摩擦力做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、在爐子上燒開(kāi)水,利用火焰直接加熱,使物體的溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,符合題意;
D、鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)燙,克服摩擦力做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,屬于做功改變物體的內(nèi)能,不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示裝置為小明的課外實(shí)驗(yàn)小制作,A是除去了瓶底、瓶口無(wú)蓋的硬塑料瓶,B是兩端開(kāi)口的U形管,它的一端與塑料瓶?jī)?nèi)部相通,U形管內(nèi)裝入有顏色的液體,兩端液面相平.當(dāng)從左端瓶口向瓶?jī)?nèi)適度吹風(fēng)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面不平,你認(rèn)為哪側(cè)液面高?左(選填“左”或“右”),理由是氣體流速越快,壓強(qiáng)越小,在壓強(qiáng)差的作用下將液體壓向左邊.

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6.如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,滑動(dòng)變阻器R規(guī)格為“20Ω,1A”,燈泡L標(biāo)有“3.0V,1.5W”字樣(不考慮燈絲電阻變化).燈泡的正常工作的電流是0.5A.當(dāng)變阻器的滑片向右移時(shí),電壓表示數(shù)將變。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃 保,為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是3Ω~12Ω.

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3.用如圖所示的裝置提升重為900N的物體,加在繩自由端的拉力大小為400N時(shí)恰好可以使物體以0.1m/s的速度勻速上升,若不計(jì)繩重和輪與軸間的摩擦.求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)拉力的功率;
(3)若提升的重物改為1200N時(shí)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得物體A重4N,將物體A浸沒(méi)水中后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N,則物體A的體積1×10-4 m3.若再將A浸沒(méi)在另一液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,示數(shù)為3.2 N,則該液體密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖所示,木塊的邊長(zhǎng)為2.30cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.實(shí)驗(yàn)表明:“物體有熱脹冷縮的性質(zhì),不同物體的熱脹冷縮程度不同”.利用物體的這種性質(zhì)制作成可以由溫度控制的開(kāi)關(guān).已知在相同條件下,鋁的熱膨脹比銅顯著.如圖所示,是一個(gè)由銅鋁組成的雙金屬片,在30℃時(shí)是平直的,則在80℃時(shí),雙金屬片將向銅彎曲.(選填“鋁”或“銅”)

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4.體積為1×10-33的金屬塊浸沒(méi)在水中,受到浮力的大小為9.8牛;若物體靜止在水底,則物體所受到的合力為0牛.距水面0.1米深處水的壓強(qiáng)為980帕.

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2.如圖所示的四種現(xiàn)象中,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.
在無(wú)風(fēng)的情況下,發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量
B.
不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)
C.
8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
D.
發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

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