某校初三（1）班的物理課外探究小組對“吸收太陽能與表面顏色之間的關系”進行了實驗研究：在黑色塑料袋和白色塑料袋內(nèi)裝入同樣質量的水，插入溫度計后系好，放在陽光下暴曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：

塑料袋

水的質量（kg）

初溫（℃）

溫度（℃）

溫度（℃）

溫度（℃）

…

黑色

1.5

14.0

23.3

28.0

33.5

…

白色

1.5

14.0

17.5

18.6

21.0

…

（1）分析上表實驗數(shù)據(jù)可推知，太陽能熱水器的集熱管的表面顏色以     色為宜；（2分）
（2）若一太陽能熱水器的裝水80kg，集熱管每小時接收太陽能約為4.2×106J，則該熱水器每小時水溫能升高多少℃？[C水=4.2×103J/（kg·℃）]（不計熱量損失）（4分）


1）黑色          （2）12.5℃

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖所示，若司機勇750N的拉力在5s內(nèi)將汽車水平勻速拉動1m，那么司機所做的功是　   　J，司機做功的功率是　   　W，若滑輪的機械效率為60%，汽車所受地面的摩擦力是　  　N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關“物質和能”說法中，錯誤的是

A．一次能源指的是自然界中存在的，能被人們直接利用的能源

B．地震發(fā)生時釋放出巨大的能量使山體滑坡是重力勢能轉化為動能

C．跟電子的質量相等的質子和中子擠在處于原子中心，構成非常小的原子核

D．能量的轉化和轉移都是有方向性的

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在剎車過程中，因摩擦將______能轉化為地面、輪胎和空氣的______。轉化后，這些能將無法再自動轉化為使汽車行駛所需要的能量，這種現(xiàn)象說明能量的轉化具有______性，但在能量的轉化或轉移過程中，能的總量保持______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一根鐵絲，要使其溫度升高，既可以放在火焰上烤一烤，也可以用力將其彎折，前者是利用     _的方法使其內(nèi)能增加，后者是利用     的方法使其內(nèi)能增加。在利用打氣筒進行打氣時，筒壁會發(fā)熱，小明認為主要是克服活塞與筒壁之間的摩擦使筒壁內(nèi)能增加，溫度升高；而小紅認為主要是活塞壓縮里面的空氣，空氣內(nèi)能增加，從而使筒壁溫度升高的，請你設計一個簡單的方法來判斷誰的說法是正確的：                          

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

A．高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時，內(nèi)能增加了

B．初冬的早晨，地面上結有一層白霜屬于升華

C．所有物體在熔化過程中溫度不斷升高

D．物體的溫度可以降到﹣273.15℃以下

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學閱讀了下表后，得出了一些結論，其中正確的是
幾種物質的比熱容c [J/（㎏·℃）]

水

4.2×103

干泥土

0.84×103

冰

2.1×103

銅

0.39×103

煤油

2.1×103

鉛

0.13×103

A．同一物質發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變
B．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C．質量相等的銅塊和鉛塊，降低相同的溫度，銅塊放出的熱量多
D．質量相等的水和煤油，溫度都升高1℃，水吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了促進廣大中小學生身體素質的提高，我國推行了“學生飲用奶計劃”．如圖所示是一種學生飲用奶，它的凈含量為200mL，若它的密度為1.25×103kg/m3，比熱容為4.0×103J/(kg?℃)，冬天飲用時把它從10℃加熱到40℃需要吸收_____________J的熱量．加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味，這是因為熱牛奶溫度高，牛奶分子的_________劇烈；學生在飲用過程中，剩余牛奶的_________保持不變(選填物理屬性)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


能量轉化是非常普遍的現(xiàn)象，下列關于能量轉化的敘述正確的是
洗衣機甩干衣服時，將內(nèi)能轉化為機械能
內(nèi)燃機的做功沖程，將機械能轉化為內(nèi)能
爐灶中的燃料燃燒時，將化學能轉化為內(nèi)能
用電熱水器燒水時，將電能轉化為機械能

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同步練習冊答案