【題目】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿(杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm)、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)等。

1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于________(選填平衡不平衡)狀態(tài)。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將如圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往________(選填)調(diào),使杠桿在水平位置平衡。

3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,作為阻力F2,B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼,作為動(dòng)力F,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:_____________。

4)請(qǐng)?jiān)谝覉D中B點(diǎn)畫(huà)出杠桿所受到的動(dòng)力F,及動(dòng)力臂L的示意圖。

________

5)如圖丙所示,均勻圓盤(pán)可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)(忽略摩擦)。在支點(diǎn)O點(diǎn)兩側(cè)距杠桿支點(diǎn)等距的左右兩點(diǎn)CD處分別掛上完全相同的鉤碼,使圓盤(pán)在如圖位置靜止。接下來(lái)將D點(diǎn)的鉤碼摘掉,掛在如圖D點(diǎn)處,已知DDCOD垂直,圓盤(pán)杠桿將_______(選填順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)靜止)。

6)杠桿在生活中有很多應(yīng)用。欲使如圖丁所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),小麗可采取的做法是_______

【答案】平衡 試驗(yàn)次數(shù)少,易得出偶然性結(jié)論 見(jiàn)解析所示 靜止 向后移動(dòng)一段距離

【解析】

第一空.杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài),所以,杠桿靜止在如圖甲所示位置時(shí),杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài),所以此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài);

第二空.由圖甲知道,杠桿的右端上翹,所以,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng);

第三空.小明僅憑一次測(cè)量就得出杠桿平衡條件,這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)次數(shù)過(guò)少,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性,所以,應(yīng)該改變動(dòng)力或阻力的方向進(jìn)行多次測(cè)量,尋找普遍規(guī)律,以避免偶然性;

第四空.在B處杠桿所受到的動(dòng)力F的方向豎直向下,從支點(diǎn)O向力F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn),即為動(dòng)力臂L,如圖:

第五空.根據(jù)題意知道,C、D是距支點(diǎn)O等距的左右兩點(diǎn),當(dāng)分別掛上完全相同的鉤碼時(shí),圓盤(pán)在如圖位置靜止,即此時(shí)杠桿平衡,若將D點(diǎn)的鉤碼摘掉,掛在如圖D點(diǎn)處,由圖知道,掛在D點(diǎn)處時(shí),力與力臂都沒(méi)有發(fā)生改變,由杠桿的平衡條件知道,圓盤(pán)杠桿仍處于平衡,保持靜止。

第六空.蹺蹺板就是杠桿的應(yīng)用,它是通過(guò)改變力的大小或者力臂的長(zhǎng)度使杠桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)的;由圖知道,要使翹翹板轉(zhuǎn)動(dòng),可采取的做法是:男孩不動(dòng),小麗向遠(yuǎn)離支點(diǎn),即向后移動(dòng)一段距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,判斷下列說(shuō)法正確是

A. 電功是描述電流做功快慢的物理量

B. 導(dǎo)體和絕緣體之間界限分明,不可互相轉(zhuǎn)化

C. 導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過(guò)導(dǎo)體電流成反比

D. 通過(guò)導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比

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1)本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較________來(lái)確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷________動(dòng)能的大。ㄟx填鋼球木塊);

2)探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持物體的________不變,具體的做法是:讓質(zhì)量________的鋼球從斜面的________高度由靜止滑下;

3)鋼球碰到木塊并一起運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于木塊受到________的作用,鋼球和木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái),在此過(guò)程中鋼球和木塊的動(dòng)能都轉(zhuǎn)化為________能;

4)若本實(shí)驗(yàn)裝置中的水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將________(選填不能)達(dá)到探究的目的。

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【題目】杯子放在水平桌面上,放入茶葉,再倒入開(kāi)水,茶葉先漂浮在水面上,過(guò)一段時(shí)間,茶葉逐漸下沉到杯底。

1)茶葉漂浮在水面,是因?yàn)楦×?/span>______重力(選填大于小于等于);

2)茶葉勻速下沉階段(不考慮水的蒸發(fā)),茶葉受到水的壓強(qiáng)將_______;茶杯對(duì)桌面的壓力將_______(兩空均選填變大、變小不變)。

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【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,則(

A.木塊受到的拉力大于摩擦力

B.木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的

C.木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D.在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小

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【題目】探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素時(shí),一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)滑輪組,并將所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼重/N

動(dòng)力/N

機(jī)械效率

1

1

2

1

66.7%

2

1

4

5/3

80.0%

3

2

4

2

1)在表中填上第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率______。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)__________兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑輪組的機(jī)械效率高低與被提物重_____。

3)通過(guò)2、3兩次實(shí)驗(yàn)可知:用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越_____

4)用同一滑輪組,提升相同重物到不同的高度,滑輪組的機(jī)械效率_____(填改變不變)。

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A. 放入冰塊前,兩容器底受到水的壓力相等

B. 放入冰塊前,兩容器對(duì)桌面的壓力相等

C. 放入冰塊后,兩容器底部所受水的壓力相等

D. 冰塊熔化后,A、B容器液面保持不變

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A. L1逐漸變亮 B. L2逐漸變暗

C. 電流表示數(shù)變大 D. L1逐漸變暗

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