如圖是運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景．已知地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為360N，對(duì)兩個(gè)腳尖的支持力為240N，手掌到腳尖的距離為1.5m，則運(yùn)動(dòng)員所受的重力為　　N，人體重心到腳尖的水平距離為　　m．


 

考點(diǎn)：

杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用．

專題：

計(jì)算題；簡(jiǎn)單機(jī)械．

分析：

（1）根據(jù)物體的受力平衡即可求出重力；

（2）以腳尖為支點(diǎn)，則支持力的力臂為L(zhǎng)1，人體重心到腳尖為L(zhǎng)2，根據(jù)杠桿平衡條件即可求出L2．

解答：

解：（1）運(yùn)動(dòng)員在豎直方向受豎直向上的支持力F1、F2，豎直向下的重力G的作用，物體受力平衡，

則G=F1+F2=360N+240N=600N；

（2）以腳尖為支點(diǎn)，則支持力的力臂為L(zhǎng)1，人體重心到腳尖為L(zhǎng)2，

根據(jù)杠桿平衡條件得：F1L1=GL2，

L2===0.9m．

故答案為：600；0.9．

點(diǎn)評(píng)：

本題通過(guò)學(xué)生的體育活動(dòng)考查物體受力平衡分析和杠桿平衡條件的應(yīng)用，綜合性較強(qiáng)，也體現(xiàn)了生活和物理的密切關(guān)系．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


雷達(dá)在海洋運(yùn)輸中發(fā)揮著重要的作用，某海島雷達(dá)向遠(yuǎn)處停泊的油輪發(fā)出一束電磁波，從發(fā)出到接收共用時(shí)10-4s，則該油輪距雷達(dá)                 km．

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)。小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度。


(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該 (選填選項(xiàng)前的字母)。

A.向右調(diào)平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為 .

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(D②侶)順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m3。

（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

請(qǐng)你寫出這類材料廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn): 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示電路可定性研究電熱與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，圖中三個(gè)電阻的材料和質(zhì)量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三個(gè)電子溫度計(jì)分別與之相連（圖中未畫出），并能測(cè)量它們的溫度．閉合開關(guān)后，每隔一定時(shí)間記錄各電阻的溫度，通過(guò)比較溫度的變化來(lái)間接反映電阻產(chǎn)生電熱的多少．下列有關(guān)分析與推斷錯(cuò)誤的是（　�。�


A.分析任意一個(gè)電阻的溫度變化，可知電熱與通電時(shí)間有關(guān)

B.分析比較R1和R2的溫度及變化，可知電熱與電阻有關(guān)

C.分析比較R1和R3的溫度及變化，可知電熱與電流有關(guān)

D.分析比較R2和R3的溫度及變化，可知電熱與電流和電阻有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩輛汽車在同一平直公路上同時(shí)出發(fā)，其位置x 與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為　　m/s，當(dāng)t1=50s時(shí)，甲、乙兩車相距　　m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用12V的電源為微型電動(dòng)機(jī)供電的電路如圖（甲）所示．當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S1、S2均向上合上時(shí)，電動(dòng)機(jī)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，電流I隨時(shí)間t變化的圖象如圖（乙）所示．當(dāng)電流穩(wěn)定時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作．已知電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)歐姆定律不適用，并忽略溫度對(duì)電阻的影響，試解答下列問(wèn)題．

（1）當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S1、S2 合上時(shí)可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)的反轉(zhuǎn)．

（2）當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為　　W．

（3）求電動(dòng)機(jī)的電阻及正常工作時(shí)的輸出功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因．壓強(qiáng)計(jì)的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（　�。�


　

A．

模型上方空氣流速大，壓強(qiáng)小

B．

模型下方空氣流速大，壓強(qiáng)大

　

C．

模型上方空氣流速小，壓強(qiáng)大

D．

模型下方空氣流速小，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是運(yùn)動(dòng)員在水平地面上做俯臥撐時(shí)的情景．已知地面對(duì)兩個(gè)手掌的支持力為360N，對(duì)兩個(gè)腳尖的支持力為240N，手掌到腳尖的距離為1.5m，則運(yùn)動(dòng)員所受的重力為　　N，人體重心到腳尖的水平距離為　　m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小宇學(xué)習(xí)了電路知識(shí)后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計(jì)一個(gè)帶有指示燈開關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置。他共設(shè)計(jì)了四個(gè)電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V  15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V  0.002A”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路：

　 

           

        

           

               A　　　　　　　　 B　　　　　　　　  C　　　　　　　　D　

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