【題目】幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體,每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直,兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是( )
A.幾個(gè)同學(xué)都一樣大 B.手臂長(zhǎng)的同學(xué)
C.體重大的同學(xué) D.力氣大的同學(xué)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將下列光學(xué)器具:照相機(jī)、潛望鏡、放大鏡、投影儀、穿衣鏡,可以把它們分為兩類:一類包括______,其特征為____________;另一類包括______,其特征為____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于紅外線,下列說法正確的是( )
A. 因?yàn)榧t外線沒有能量,所以不可見 B. 紅外線是不可見光,但能傳遞能量
C. 紅外線因?yàn)椴豢梢姡运荒軅鬟f能量 D. 紅外線在空氣中很難傳遞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物體沒有發(fā)生物態(tài)變化的前提下,下列各種說法正確的是( )
A. 溫度較高的物體,所含的熱量較多
B. 質(zhì)量相同的物體,溫度較高的,所含的熱量較多
C. 同一物體溫度較高時(shí),所含的熱量較多
D. 同一物體溫度升高較大時(shí),所吸收的熱量較多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是 ( )
A. 醫(yī)院、飯店經(jīng)常利用紫外線來滅菌
B. 彩色電視機(jī)畫面上豐富多彩的顏色是紅、黃、藍(lán)三種顏色的光組合而成的
C. 透明物體的顏色是由它反射的色光決定的
D. 驗(yàn)鈔機(jī)是利用了紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光來檢驗(yàn)鈔票真?zhèn)蔚?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
月球車,學(xué)名“月面巡視探測(cè)器”,是一種能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)的專用車輛。玉兔號(hào)是中國(guó)首輛月球車,和著陸器共同組成嫦娥三號(hào)探測(cè)器。玉兔號(hào)月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量140kg,能源為太陽能,能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、零下180℃到零上150℃極限溫度等極端環(huán)境。由于月球晝夜溫差非常大,白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃,黑夜時(shí)低至零下180℃。為適應(yīng)極端環(huán)境,“玉兔號(hào)”月球車?yán)脤?dǎo)熱流體回路、隔熱組件、散熱面設(shè)計(jì)、電加熱器、同位素?zé)嵩,可耐?00℃的溫差。由于月球上沒有風(fēng),且重力只有地球的六分之一,月塵揚(yáng)起來后會(huì)長(zhǎng)時(shí)間懸浮在半空中。這些直徑小于1mm的月塵,破壞力不容小視,尤其是侵蝕到月球車的活動(dòng)部件,將造成部件的異常磨損,降低其使用壽命?萍既藛T選擇了輕盈的塑料和橡膠,并經(jīng)過兩年時(shí)間、60多次試驗(yàn),他們終于做出了主副唇雙密封層的創(chuàng)新設(shè)計(jì),完成了雙密封圈串聯(lián)安裝以及密封唇過盈量?jī)?yōu)化,可確保防塵密封效果。
(1)月球表面揚(yáng)起月塵,________(是/不是)擴(kuò)散現(xiàn)象;
(2)玉兔號(hào)的能源之一是太陽能,其太陽能電池帆板等設(shè)備能將太陽能轉(zhuǎn)化為_______________能。
(3)玉兔號(hào)利用導(dǎo)熱流體回路、電加熱器等,使月球車保持在一定的溫度范圍內(nèi)。如圖是一種電加熱器和導(dǎo)熱流體回路,在經(jīng)過電熱絲后,可使4℃的水升高至48℃,若每分鐘流過電熱絲的水為4kg,則電路中電流為_________A。(不計(jì)熱量損失,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,支點(diǎn)為O,在A點(diǎn)掛一重物,請(qǐng)用最小的力使杠桿在此位置處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出該力的示意圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在教學(xué)創(chuàng)新展示活動(dòng)中,王老師演示了如下實(shí)驗(yàn),把一個(gè)吸盤用力按壓在玻璃罩頂端,吸盤靜止(如圖),然后抽取密閉玻璃罩中的空氣,過了一會(huì)兒吸盤掉落,下列分析正確的是( )
A.抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力
B.抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力
C.抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大
D.抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課堂演示實(shí)驗(yàn)時(shí),老師讓小鋼球從斜面滾下,在水平桌面上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一條形磁鐵附近,運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.小鋼球從斜面滾下過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小鋼球在桌面上作曲線運(yùn)動(dòng)說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.小鋼球在桌面上滾動(dòng)速度越來越慢,說明受到的摩擦力越來越大
D.小鋼球在桌面豎直方向受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
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