某同學(xué)在做探究光的折射特點的實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路.實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):


入射角α

15°

30°

45°

60°

反射角β

15°

30°

45°

60°

折射角γ

11°

22.1°

35.4°

40.9°

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生________和______現(xiàn)象;

②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:____________________________,且折射角______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角.當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于______.

(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價.是否存在不足?答:______(填“是”或“否”);請簡要說明理由:________________________________________________________________.



(1)①折射 反射、谌肷浣窃龃螅凵浣窃龃蟆⌒∮凇×恪(2)是 探究過程不完整,還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


晶體在熔化的過程中溫度______,但需要______熱量;液體在凝固成晶體的過程中______熱量,溫度______.非晶體在熔化的過程中______熱量,溫度______;液體在凝固成非晶體的過程中______熱量,溫度______.

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(鹽城中考)在探究“樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中,為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況,下列合乎要求的是(  )

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(龍巖中考)如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列敘述正確的是(  )

A.蠟燭在玻璃板中成的是實像

B.蠟燭在玻璃板中成的像比實物大

C.蠟燭移近玻璃板時,像會遠離玻璃板

D.蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等

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如圖所示,在研究光的反射規(guī)律實驗中,平面鏡M平放在平板上,EF是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.

(1)如圖甲,當EF在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AOON靠近,則OB______(填“靠近”或“遠離”)ON.

(2)如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則______(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在____________.

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物體到凸透鏡的距離叫______,用字母u表示,像到凸透鏡的距離叫______,用字母v表示.

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 (永州中考)應(yīng)用如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律制成的光學(xué)設(shè)備是(  )

A.投影儀 B.放大鏡

C.照相機 D.潛望鏡

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在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.

(1)為測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,需調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個__________的光斑.圖甲是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡的焦距f=________cm;

(2)小明按圖乙組裝好實驗裝置.在只移動透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是______________________;

(3)如圖丙所示,蠟燭在光具座上A處時,可在B處的光屏上成一清晰的像,所成像為__________的實像.若把蠟燭從A處向左移動距離sC,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向______移動,移動距離s′______s.

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(2015•沈陽)下列描述最接近實際的是

A.一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200g            

B.普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40℃

C.中學(xué)生正常行走時一步的長度約為0.5m     

D.播放一遍中學(xué)生眼保健操音樂的時間約為20min

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