Question

14．如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

• A．
    冷天搓手取暖
• B．
  燒水時(shí)水溫升高
• C．
    下滑時(shí)臀部發(fā)燙
• D．
  空氣被壓縮時(shí)溫度升高

Answer 1

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答 解：
A、兩手互相摩擦，手發(fā)熱，是利用摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意．
B、燒水時(shí)，水從火焰吸收熱量，水溫升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B符合題意．
C、從滑梯上滑下，屁股感覺發(fā)熱，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意．
D、向下壓活塞，壓縮氣體做功，氣體溫度升高，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，注意二者本質(zhì)的區(qū)別，是中招的熱點(diǎn)．