2．參加物理課外興趣小組活動時，小明利用一些物品進(jìn)行了以下探究：

小明讓小車在斜面上同一高度從靜止開始滑下，觀察小車在毛巾、棉布、木板表面上運(yùn)動的距離，如圖所示．
①小明讓小車在斜面上同一高度從靜止開始滑下，目的是使小車到達(dá)平面時速度相同．
②這個現(xiàn)象說明：表面越光滑，小車受到的阻力越速度減小得越慢（填“快”或“慢”）．
③他進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動物體在不受力時，它將勻速直線運(yùn)動．

分析 實驗?zāi)康氖茄芯孔枇ξ矬w運(yùn)動的影響，需要控制小車的初速度要相同；通過小車的運(yùn)動距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大��；進(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況．

解答 解：
①實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)水平面時具有相同的速度．
②從圖中現(xiàn)象知，表面越光滑，小車運(yùn)動得越遠(yuǎn)，說明受到的阻力越小，速度減小得越慢；
③若運(yùn)動物體不受力，則物體將永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動下去，做勻速直線運(yùn)動．
故答案為：①使小車到達(dá)平面時速度相同；②慢；③勻速直線運(yùn)動．

點(diǎn)評 考查阻力對物體運(yùn)動的影響，屬于探究實驗，要明確實驗中用到的探究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市買了一臺家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．
（1）機(jī)座底部安裝有三個小橡皮碗，相當(dāng)于“吸盤”，可以防止豆?jié){機(jī)在打漿時位置發(fā)生移動．“吸盤”是利用大氣壓起固定作用的．
（2）豆?jié){機(jī)電源線的插頭有三個腳，如圖甲所示，其中稍長些的腳是把豆?jié){機(jī)的金屬部分與大地相連接．
（3）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機(jī)帶動的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（4）當(dāng)豆?jié){打好時，戴眼鏡的王聰打開豆?jié){機(jī)，如圖乙所示，他只聞到香味卻看不清楚豆?jié){．請你用學(xué)過的物理知識解釋其中的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．電熱毯（俗稱“電褥子”）是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的．小亮家的電熱毯通電后指示燈不亮，小亮檢修時發(fā)現(xiàn)是電熱絲斷了，他把電熱絲的兩個斷頭連接起來，他發(fā)現(xiàn)連接處比別處更熱，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．兩滴水銀靠近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子之間存在著引力，物體不能無限地被壓縮，說明分子間存在斥力；一匙糖加入水中，能使整杯水變甜，說明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動；酒精和水混合后，總體積會變小，說明酒精分子和水分子之間有間隔．煮茶葉蛋時，蛋殼很快染上茶色，把蛋放在冷的茶水中卻不會那么快染上茶色，這一現(xiàn)象可以說明分子運(yùn)動的快慢與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．圖1是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程．讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車在毛巾，棉布表面和木板表面上運(yùn)動，小車滑行的距離如圖所示：

（1）根據(jù)圖1中情景可以判斷以下說法正確的是D；
A．①是假設(shè)，②③是實驗事實，④是實驗推論   B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論          D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越遠(yuǎn)．其中運(yùn)動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受非平衡力（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用．一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形，如圖2所示．請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇：
①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖．
②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖．（以上兩空均選填“甲”、“乙”或“丙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是（　　）
A．該定律是通過斜面上小車運(yùn)動的實驗直接得出的結(jié)論
B．該定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)推理概括出來的
C．該定律不能用實驗來證明，只是一種猜想
D．該定律可以用實驗來證明，因為它是力學(xué)的基本定律之一

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．一輛質(zhì)量為4t的汽車，在平直的公路上以60km/h的速度勻速行駛時，受到的所有阻力是其重量的0.06倍，求：
（1）40分鐘汽車行駛的路程是多少？
（2）汽車受到的牽引力多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．當(dāng)雨天路面上有水時，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時遠(yuǎn)，這是因為當(dāng)初速度相同時，阻力越小，汽車速度減小的越慢（選填“快”或“慢”）．由此可推出，運(yùn)動物體如果不受力，它將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究二力平衡的條件”的實驗中，小明選擇了如圖甲所示的裝置，小梅選用了如圖乙所示的裝置．

（1）小明在利用甲圖做實驗時，他把小卡片兩端的細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼．實驗中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”“不考慮”） 小卡片的重力；為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態(tài)．
（2）小梅在利用乙圖做實驗時，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩邊的鉤碼重力不相等時木塊也能保持靜止，所以她認(rèn)為二力平衡時兩個力的大小可以不相等，她得出這個結(jié)論是因為她沒有考慮到摩擦力，若利用乙圖進(jìn)行實驗探究，請你為她提出一個合理的改進(jìn)．建議：在木塊下面放幾支鉛筆芯．

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同步練習(xí)冊答案