2．小王和小李分別是班里最輕和最重的兩個(gè)，但他們卻是一對(duì)好朋友．某次他倆一起從樓底勻速走到三樓，關(guān)于他倆上樓時(shí)做功多少和功率的大小，以下判斷正確的是（　　）
A．做功一樣多，功率一樣大B．做功一樣多，小李的功率大
C．小李做功多，小李功率大D．小李做功多，功率一樣大

分析 功與力和在力的方向上移動(dòng)的距離有關(guān)，功率與功和做功所需的時(shí)間有關(guān)．

解答 解：
由題意可知，小王的體重比小李的體重小，他倆一起從底樓勻速走到三樓，上升的高度相同，所用的時(shí)間也相同；
根據(jù)W=Gh可知，小李做功多；所用時(shí)間相同，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$可知，小李的功率較大．故ABD不正確，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功和功率大小的比較，解決此類題目關(guān)鍵是知道影響功大小和功率大小的因素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．同學(xué)們用圖甲所示的玻璃管做了“測(cè)量氣泡的速度”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的測(cè)量工具有刻度尺和秒表；用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出路程時(shí)間圖象如圖乙，分析乙圖象中的信息可以得出的結(jié)論是氣泡做勻速運(yùn)動(dòng)，速度大小為0.025m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．電壓表越精密，其內(nèi)部電阻就越大．這樣，當(dāng)電壓表并聯(lián)接入電路中時(shí)，電路的總電阻和電流都不會(huì)有明顯的變化，可以忽略．但是電壓表的接入畢竟使電路有所變化，因此，測(cè)量是有誤差的，由此引起電壓的測(cè)量值應(yīng)該比真實(shí)值略�。鐖D所示，考慮到電壓表和電流表內(nèi)阻測(cè)得小燈泡的電阻與實(shí)際相比偏小，測(cè)得其功率與實(shí)際相比偏大．（填大或小）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．石墨B．塑料尺C．橡皮擦D．陶瓷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲電源電壓恒為4.5V，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，圖乙為定值電阻R1的I-U圖象．求：
（1）定值電阻R1的阻值．
（2）當(dāng)電路中的電流為0.5A時(shí)，滑動(dòng)變阻器R2的電功率．
（3）為了保證電路各原件都能安全使用，滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小明家中電能表1月初抄表的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)是136.5kw•h，若1月份小明家需交的電費(fèi)為45元，已知電價(jià)為0.5元/度，則1月末表的示數(shù)為226.5kw•h；若某次小明觀察到5min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)10r，則這段時(shí)間內(nèi)，小明家所使用的用電器的總功率為120W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎放在水平地面上，則兩圓柱體A、B的重力比為1：1，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為8：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．我國(guó)北方的冬天，若水管保護(hù)不好，往往會(huì)發(fā)生水結(jié)冰而凍裂水管的現(xiàn)象，原因是冰的密度比水的密度小，水結(jié)冰后體積會(huì)增大；房間的暖氣一般都安裝在窗戶下面，是依據(jù)氣體的密度隨溫度的升高而變小．（兩空均選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路．
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光．
（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：在紙板標(biāo)好角度，用激光筆按不同的角度入射，并能夠反映反射光線的路徑．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，我們多次改變?nèi)肷涔饩�和反射光線的位置，目的是避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性．
（5）小紅想探究反射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)，它應(yīng)如何操作？將紙板向后彎折觀察紙板上能否看到反射光線．
（6）讓光線從反射光線方向射入，會(huì)發(fā)現(xiàn)光線從OA方向射出，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

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