如圖所示的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)力可以使物體發(fā)生形變的是

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中

B. 足球運(yùn)動(dòng)員踢出足球

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴

D. 射箭運(yùn)動(dòng)會(huì)將弓拉彎

D 【解析】跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中，因?yàn)槭艿礁×退淖枇ψ饔�，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故A不符合題意。 足球運(yùn)動(dòng)員踢出足球，足球受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故B不符合題意。 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，杠鈴受力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故C不符合題意。 射箭運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎，弓箭受力發(fā)生形變，故D符合題意為答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.3 重力 題型：填空題

如圖所示：某湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重_______N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，使其在手指尖上水平靜止，從而找到物體的________。

0.49 重心 【解析】根據(jù)，重為： ； 當(dāng)支點(diǎn)與重心重合或在一豎直線上時(shí)，物體會(huì)保持平衡，所以調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，使其在手指尖上水平靜止，就能升到物體的重心。 答案：(1). 0.49 (2). 重心

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科目：初中物理 來(lái)源：7.2 彈力-《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 題型：單選題

某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于粗心大意，未將指針調(diào)零，豎直放置時(shí)（如圖所示）指針已經(jīng)指在0.4 N處，那么他用該彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量物重，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)把每次的讀數(shù)

A. 加上0.4 N B. 減去0.4 N

C. 不能用來(lái)測(cè)量 D. 既不加也不減任何值

B 【解析】在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要調(diào)零，如果沒(méi)有調(diào)零，指針指在0.4N處，用這樣的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)該先記下測(cè)量時(shí)的示數(shù)，然后減去測(cè)量前的示數(shù)0.4N，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后，他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問(wèn)題，于是他做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)把他得到的結(jié)論填上。

力能改變物體的形狀 力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 力的大小影響力的作用效果 力的方向影響力的作用效果 力的作用點(diǎn)影響力的作用效果 物體間力的作用是相互的 【解析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀；力的大小、方向和作用點(diǎn)可以影響力的作用效果。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：填空題

如圖所示，在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的____。

形狀 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】解答：物體與物體之間的推、拉、提、壓等作用叫力的作用；運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力時(shí)，跳板的形狀發(fā)生變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；同時(shí)由于力的作用是相互的，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加反作用力，改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：單選題

射門(mén)時(shí)，球員踢出的足球，有時(shí)徑直凌空射向球門(mén)；有時(shí)卻拐著彎飛向球門(mén)——“香蕉球”，如圖所示，圖中F表示踢球的力。從圖中可以看出，導(dǎo)致球沿不同路徑運(yùn)動(dòng)的主要原因是運(yùn)動(dòng)員踢球的力的

A. 大小 B. 方向 C. 作用點(diǎn) D. 單位

C 【解析】力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。從圖中可以看出，力的大小都是F，方向相同，力在球上的作用點(diǎn)不同，球的運(yùn)動(dòng)路徑不同，所以導(dǎo)致球沿不同路徑運(yùn)動(dòng)的主要原因是運(yùn)動(dòng)員踢球的力的作用點(diǎn)，故C正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下冊(cè) 7.1 力 題型：單選題

下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是

A. 兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用

B. 沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用

C. 一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用

D. 兩個(gè)物體相互接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用

B 【解析】解答：A. 物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁極之間的相互作用，故A錯(cuò)；B. 力是物體對(duì)物體的作用，在產(chǎn)生力的作用時(shí)，一定同時(shí)存在受力物體和施力物體，是成對(duì)出現(xiàn)的，故B正確；. C錯(cuò)誤；D. 兩個(gè)物體接觸，不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用；例如：兩個(gè)放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒(méi)有推、拉、擠、壓等作用，沒(méi)有發(fā)生力的作用；故D錯(cuò)誤。故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理第十一章 第三節(jié) 探索宇宙 同步測(cè)試 題型：單選題

在太陽(yáng)系中屬于衛(wèi)星的是（　�。�

A. 金星 B. 太陽(yáng) C. 地球 D. 月球

D 【解析】地球、金星為圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星；太陽(yáng)為能夠發(fā)光發(fā)熱的，是離我們最近的恒星；而月球是地球的一顆衛(wèi)星； 故選D

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)《第五章 光現(xiàn)象》單元綜合檢測(cè)題 題型：作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中大致作出入射光線及反射光線_____。

【解析】根據(jù)光的反射和折射定律作圖。 過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線，因?yàn)楣獾目諝庵羞M(jìn)入水中時(shí)，折射角小于入射角，所以入射角比折射角大一些，再根據(jù)反射角等于入射角，畫(huà)出反射光線。如圖：

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同步練習(xí)冊(cè)答案