【題目】圖所示,(a)是始于我國宋遼時期的倒裝壺,它沒有壺蓋。由于該壺?zé)o口無蓋,只在壺底中央有一梅花形注口,使用時須將壺倒置圖(b)由壺底梅花孔注入壺腹,故名倒裝壺。壺內(nèi)置中心漏注與梅花孔銜接,通過中心漏注流入壺內(nèi),由中心漏注來控制面,壺嘴處有同樣的隔離裝置,倒置時不致外溢,若外溢則表明已經(jīng)裝滿。同樣,將壺正置圖(c)或傾斜倒時,因壺內(nèi)中心漏注的上孔高于最高面,底孔也不會漏。此壺構(gòu)造奇特,設(shè)計精巧,匠心獨運,充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧。

(1)倒裝壺是根據(jù) 原理制成的。

(2)某同學(xué)說:此壺能夠裝的水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的,你認(rèn)為該同學(xué)的說法是 _(選填合理 不合理)。

(3)壺中注入適量的水,將壺由圖(b)位置倒轉(zhuǎn)到圖(c)位置的過程中,由于 作用,水不會從口漏

【答案】連通器,合理,大氣壓

【解析】

試題分析:(1)由圖示可知,倒裝壺的構(gòu)造符合連通器的特點,故其原理是連通器;(2)由圖示可知:壺嘴處的隔離裝置越高,能夠裝入的水越多,故該同學(xué)的說法是合理的;(3)在壺倒置的過程中,由于大氣壓的作用,里面的水是不會流出來的。

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【題目】如圖例能說明大氣壓強存在的是(
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(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上,當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光。由此可以確定____________為同一導(dǎo)線的兩端。

(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與_______相連,另一端只需接觸一根導(dǎo)線,就能將兩根導(dǎo)線辨別開。

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【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的特征來辨別的.“引吭高歌”中的“高”指的是聲音大.“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的高.

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【題目】如圖所示,均質(zhì)圓柱形固體A和盛有液體的輕質(zhì)柱形容器B對水平桌面的壓力相等。將固體A沿水平方向切去和容器B中抽出相同的任意高度△h,剩余部分固體對桌面的壓強、液體對容器底部的壓強分別為PA、PB,要使PAPB的差值始終保持不變。則它們密度的大小關(guān)系是( )

A. ρA可能大于ρB

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C. ρA可能等于ρB

D. ρA一定大于ρB

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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩腳踏板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的__________高度處釋放,比較小球在相同粗糙面上滑行的路程。(選填“相同”或“不同”)

(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:____________________。小宇認(rèn)為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將______________

(3)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:____________。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f、f,則f_____f(選填“>”、“<”或“=”)。

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【題目】下列過程中,屬于凝華的是( )

A.初春,冰雪融化匯成溪流 B.仲夏,從冰箱里面拿出來的飲料罐出汗

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