13.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中

(1)圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的兩次實(shí)驗(yàn)情景,比較甲、乙兩圖得到的結(jié)論是在同一種液體中,液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大.
(2)在乙圖中,小明保持壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜到燒杯底部的高度不變,向水中加入適量的食鹽并充分?jǐn)嚢瑁ㄔO(shè)液面高度不變),則U型管兩邊液面的高度差與原來(lái)相比將增大,小明設(shè)計(jì)此步驟想探究的問(wèn)題是液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)把金屬盒放入液體中,通過(guò)觀察U型管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大小;在以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,所用研究方法與此方法相同的有CD(填序號(hào)).
A.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系
B.將玻璃罩內(nèi)的空氣慢慢抽出,聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱,由此推理得出真空不能傳聲
C.根據(jù)電磁鐵能夠吸起大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
D.探究動(dòng)能大小相關(guān)因素實(shí)驗(yàn)中,由木塊移動(dòng)距離反映小車動(dòng)能的大小.

分析 (1)甲、乙兩圖都是水,橡皮膜所處的深度不同,所以U形管中液面的高度差不同,據(jù)此得出結(jié)論;
(2)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需保持橡皮膜在液體中的深度相同;
(3)知道轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用:實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U型管中液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大。

解答 解:
(1)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),液體都是水,深度各不相同,U形管中液面的高度差也不同,故可得出:在同一種液體中,液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(2)小明保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體密度增大,U型管左右液面高度差增大,設(shè)計(jì)此步驟可以探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中把金屬盒放入液體中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處液體的壓強(qiáng)的大小,這里用到了轉(zhuǎn)換法,
A.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系,運(yùn)用了控制變量法,故A不符合題意;
B.將玻璃罩內(nèi)的空氣慢慢抽出,聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱,由此推理得出真空不能傳聲,運(yùn)用了科學(xué)推理法,故B不符合題意;
C.根據(jù)電磁鐵能夠吸起大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故C符合題意;
D.探究動(dòng)能大小相關(guān)因素實(shí)驗(yàn)中,由木塊移動(dòng)距離反映小車動(dòng)能的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故D符合題意.
故答案為:(1)在同一種液體中,液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;(2)增大;液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系;(3)CD.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn),考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時(shí)考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),小鷺實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖1裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一小圓孔用薄橡皮膜封閉.

(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的形變程度發(fā)生改變.
(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會(huì)看到橡皮膜向左(填“左”或“右”)側(cè)凸出,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),會(huì)看到橡皮膜向左(填“左”或“右”)側(cè)凸出,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).
(4)小鷺小組在進(jìn)一步“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系”時(shí),得到如圖2所示的圖象,則該液體中1m深處的壓強(qiáng)為11kPa.

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8.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測(cè)量力臂,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整.
次數(shù)動(dòng)力F1/N、賱(dòng)力臂L1/m、
阻力F2/N
阻力臂L2(m)
120.110.2
(3)若用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來(lái)的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將變小.

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18.小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水測(cè)定某工藝品(實(shí)心)的密度.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線是,指針在分度盤的位置如圖1所示,接下來(lái),應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡.
②往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為200g
③用繩將工藝品拴好并浸沒(méi)在水中(如圖2所示),在右盤中增加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208g,則工藝品的體積為8cm3
④從燒杯中取出工藝品,用天平測(cè)量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖3所示,工藝品的質(zhì)量為64g.
⑤工藝品的密度為ρ=8×103kg/m3
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5.自我國(guó)鐵路正式大提速后.列車從南京到上海的平均速度可達(dá)200km/h,若南京到上海全程為300km,則列車通過(guò)這段距離需要1.5h.

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2.為確定某種未知液體的“身份”,小華和他的同學(xué)利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:

(1)如圖甲所示,小華在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是:游碼沒(méi)有撥到標(biāo)尺左端的零刻線處.
(2)小華糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他先用天平測(cè)量了空燒杯的質(zhì)量,又測(cè)量了燒杯和液體的總質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖乙所示,則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量為46.4g;接下來(lái),用量筒測(cè)量液體的體積,他將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖丙所示,則該液體的體積為30ml.
(3)盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)這種方法測(cè)得的密度值比它的實(shí)際值要偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丁所示.由圖象可計(jì)算得出該液體的密度為0.8g/cm3

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3.如圖,重力為60N的木箱靜止在斜面上,用力的示意圖畫出木箱所受到的重力和木箱對(duì)斜面的壓力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案