分析 (1)甲、乙兩圖都是水,橡皮膜所處的深度不同,所以U形管中液面的高度差不同,據(jù)此得出結(jié)論;
(2)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,需保持橡皮膜在液體中的深度相同;
(3)知道轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用:實(shí)驗(yàn)中通過(guò)U型管中液面的高度差來(lái)判斷液體壓強(qiáng)的大。
解答 解:
(1)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),液體都是水,深度各不相同,U形管中液面的高度差也不同,故可得出:在同一種液體中,液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;
(2)小明保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體密度增大,U型管左右液面高度差增大,設(shè)計(jì)此步驟可以探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中把金屬盒放入液體中,通過(guò)觀察U型管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處液體的壓強(qiáng)的大小,這里用到了轉(zhuǎn)換法,
A.探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系,運(yùn)用了控制變量法,故A不符合題意;
B.將玻璃罩內(nèi)的空氣慢慢抽出,聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱,由此推理得出真空不能傳聲,運(yùn)用了科學(xué)推理法,故B不符合題意;
C.根據(jù)電磁鐵能夠吸起大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故C符合題意;
D.探究動(dòng)能大小相關(guān)因素實(shí)驗(yàn)中,由木塊移動(dòng)距離反映小車動(dòng)能的大小,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,故D符合題意.
故答案為:(1)在同一種液體中,液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;(2)增大;液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系;(3)CD.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn),考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時(shí)考查了根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)結(jié)論的能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P1<P2<P4<P3 | B. | P1<P4<P3<P2 | C. | P4<P2<P1<P3 | D. | P3<P1<P4<P2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 、賱(dòng)力臂L1/m | 、 阻力F2/N | 阻力臂L2(m) |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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