18．浸沒在液體中的物體，當(dāng)所受浮力大于重力時(shí)（選填“大于”、“等于”“小于“），物體將上浮，潛水艇就是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的，漂浮在液面上的物體，其浮力等于重力（選填“大于”、“等于”“小于”）

分析 物體浮沉條件：浸沒水中的物體，F(xiàn)浮＞G，上�。ㄗ詈笃。篎浮=G）；F浮＜G，下沉；F浮=G，懸�。治鰰r(shí)要同時(shí)考慮F浮和G是否變化．

解答 解：浸沒在液體中的物體，當(dāng)所受浮力大于重力時(shí)，物體上浮，最后處于漂浮，其浮力等于重力．
在水中，潛水艇F浮=ρ水v排g，ρ水、V排不變，所以F浮不變；但可以改變自身重力（打開壓力艙閥門，讓水進(jìn)入，自重變大；將空氣壓入壓力艙排除水，自重變小；當(dāng)自重小于重力將漂浮）從而改變F浮與G的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)下潛和上�。�
故答案為：大于；自身重力；等于．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，潛水艇和密度計(jì)是浮力的兩個(gè)重要應(yīng)用，應(yīng)明確其原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．重力通常用符號(hào)G表示，物體受到重力的大小與質(zhì)量成正比．用公式表示為G=mg，重力的方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中，正確的是（　�。�
A．一切物體都具有內(nèi)能B．0℃時(shí)物體沒有內(nèi)能
C．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高D．50℃的水內(nèi)能比10℃的水內(nèi)能大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在探索微小粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成的．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)模型．后來，人們又發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景中，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是（　　）
A．
翟志剛“行走”太空		B．
   李寧點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火炬
C．
     熱氣球冉冉升空		D．
      飛機(jī)翱翔藍(lán)天

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，只有這樣，測(cè)力計(jì)顯示的拉力大小才等于木塊受到的摩擦力．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，中國(guó)遼寧號(hào)航空母艦是中國(guó)人民解放軍海軍的第一艘航空母艦，艦長(zhǎng)304m、艦寬70.5m，滿載時(shí)排水量達(dá)67500t，它滿載時(shí)所受的浮力為6.75×108N．艦載機(jī)在航空母艦上應(yīng)逆風(fēng)（選填：“順風(fēng)”、”逆風(fēng)”或“順風(fēng)逆風(fēng)都一樣”）起飛更好些，艦載機(jī)起飛后，航空母艦受到的浮力將變�。ㄟx填：“不變”、“變小”或“變大”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．圖為探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)前：如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)節(jié)．實(shí)驗(yàn)中：總是讓杠桿在水平平衡狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是便于測(cè)量力臂．
如圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.510110
2120215
31201.510
（2）將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）小明根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)填寫的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是動(dòng)力臂測(cè)量錯(cuò)誤．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖第三次裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小華用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律．
（1）小華用U型管壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖1所示，他探究的問題是：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小，主要是觀察U型管左右兩液面高度差．

（2）小華探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，選了另一種密度不同的液體做了如圖2所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．得到的結(jié)論是：“液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度大小無關(guān)”．
①他的結(jié)論對(duì)不對(duì)？為什么？不對(duì)，沒有控制U型管探頭所處深度相同；
②由本實(shí)驗(yàn)可知，ρ水＜ρ液（選填“＞”或“＜”或“=”）．

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