17．綜合實驗--設(shè)計實驗方案（可以配圖說明）：
小雨要驗證“動能大小與速度大小的關(guān)系”，請完成實驗設(shè)計方案：
器材一個斜面、一個小銅球、一個小木塊、一把刻度尺
實驗
步驟
①讓小銅球從斜面某一高度自由滑下，撞擊小木塊，用刻度尺測量出木塊被撞擊后移動的距離；
②讓小銅球從斜面較高位置自由滑下，撞擊小木塊，用刻度尺測量出木塊被撞擊后移動的距離；
③讓小銅球從斜面較低位置自由滑下，撞擊小木塊，用刻度尺測量出木塊被撞擊后移動的距離；
 
 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．		數(shù)據(jù)
記錄
表格		 

分析 動能的決定因素有兩個：質(zhì)量和速度，要利用控制變量法去研究．即研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同，速度不同．由此設(shè)計實驗．

解答 答：
探究動能與速度關(guān)系時要使質(zhì)量相同，速度不同．
（1）由此設(shè)計實驗方案：
①讓小銅球從斜面某一高度自由滑下，撞擊小木塊，用刻度尺測量出木塊被撞擊后移動的距離；
②讓小銅球從斜面較高位置自由滑下，撞擊小木塊，用刻度尺測量出木塊被撞擊后移動的距離；
③讓小銅球從斜面較低位置自由滑下，撞擊小木塊，用刻度尺測量出木塊被撞擊后移動的距離；
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
（2）根據(jù)實驗步驟中測量的數(shù)據(jù)，設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格如下：

銅球在斜面的位置高較高低
木塊移動的距離s/cm   

點評 本題是一道設(shè)計與制作題，通過實驗探究動能大小與物體速度的關(guān)系，重點考查了控制變量法的應(yīng)用，同時考查了學(xué)生對實驗表格和實驗步驟的設(shè)計能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：
A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)；
C．可能跟液體的密度有關(guān)．
D．可能跟物體的密度有關(guān)．
為了驗證上述猜想，小明做了如圖甲所示的實驗；他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：
（1）鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計的示數(shù)變小，說明鐵塊受到的浮力變大；（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）從位置3→4（位置4時，鐵塊未與容器底部接觸）的過程中，彈簧測力計的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）通過以上實驗可以驗證上述猜想B是正確的．（填上面猜想的序號）．
（4）如圖乙所示，把新鮮的雞蛋放在水中會下沉，向水中加足量的鹽并輕輕攪拌，你會發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮（選填“不動”或“上浮”）．這種現(xiàn)象說明了上述猜想C是正確的（填上面猜想的字母）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小剛家廚房里有一把多功能剪刀，如圖所示標注了該剪刀的相關(guān)用途，對于它的使用，以下分析正確的是（　�。�
A．做啟瓶器使用時，它是一個省距離杠桿
B．做剪刀使用時，物體越靠近O點越費力
C．做削皮刀使用時；刀刃很鋒利，是為了增大壓強把果皮削掉
D．做擠壓鉗使用時；擠壓齒尖銳，是為了增大壓力把果殼擠開

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列事例中，受平衡力作用的物體是（　　）
A．正在斜坡上做勻速直線運動的小車
B．在操場彎道上奔跑的運動員
C．騰空而起正在加速上升的“神舟十號”火箭
D．減速進站的火車

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．以下是葉子姐姐做的幾個驗證性小實驗，其中正確的是（　　）
A．將小球扔出，它總會落到地面，說明重力方向是豎直向下的
B．用紙片蓋住裝滿水的杯口，杯子倒置后，紙片不掉下來，說明液體有壓強
C．將小車分別正放、反放在水平桌面上，用彈簧測力計拉著它做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)正放示數(shù)小，說明在相同條件下，滾動摩擦小于滑動摩擦
D．把捏成船型的橡皮泥放在水面上，發(fā)現(xiàn)它漂浮，說明增大物體排開液體的體積可以增大浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某課外興趣小組用容積為20cm3的注射器、彈簧測力計、刻度尺各一只，設(shè)計了一個估測大氣壓強的小實驗，主要步驟如下：
A．把注射器的活塞推至注射器府的底端，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔；
B．如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器簡．當注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F為22N：
C．用刻度尺測出注射器全部刻度的長度，為10cm．
思考并回答：
（1）實驗步驟A的目的是：排盡注射器內(nèi)的空氣．
（2）補全實驗步驟C中的空缺：注射器全部刻度．
（3）用測得和記錄的物理量計算大氣壓強值P=1.1×105Pa，此測量值與標準大氣壓相比偏大（選填“徧大”、“偏小”），出現(xiàn)這一誤差的可能原因是拉動時摩擦力較大．
（4）有長度相同的5mL、10mL.20mL三種注射器，你認為選擇5mL的注射器好一些，理由是：容積大的注射器，橫截面積大，需要的拉力大，會超過彈簧測力計的量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．一輛總重為1.21×104N的小汽車，四個輪胎與地面接觸的總面積為0.11㎡，小汽車以60km/h的速度沿水平直路行駛了30km，已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍（g=10N/kg）．求：
（1）該車靜止在水平路面上時，對路面的壓強是多少．
（2）在此過程中汽車牽引力做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．“磨刀不誤砍柴工”，磨刀是為了增大壓強；“唐清池水淺”，是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明將一重物掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中，如圖，則石塊在水中所受浮力為1N；從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)，若剪斷圖乙中的細線，石塊將下沉（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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