9.一輛總重為1.21×104N的小汽車,四個(gè)輪胎與地面接觸的總面積為0.11㎡,小汽車以60km/h的速度沿水平直路行駛了30km,已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍(g=10N/kg).求:
(1)該車靜止在水平路面上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少.
(2)在此過程中汽車牽引力做的功.

分析 (1)車靜止在水平地面上,車對(duì)地面的壓力等于其重力,應(yīng)用壓強(qiáng)公式可以求出車對(duì)地面的壓強(qiáng).
(2)應(yīng)用平衡條件可以求出車的牽引力,然后由功的計(jì)算公式求出汽車牽引力做功.

解答 解:(1)靜止在水平地面上的汽車對(duì)地面的壓力:F=G=1.21×104N,
汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.21×1{0}^{4}N}{0.11{m}^{2}}$=1.1×105Pa;
(2)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),由平衡條件可知,
汽車的牽引力:F=f=0.05G=0.05×1.21×104N=605N,
牽引力做功:W=Fs=605N×3×104m=1.815×107J;
答:(1)該車靜止在水平路面上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是1.1×105Pa.
(2)在此過程中汽車牽引力做的功是1.815×107J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求壓強(qiáng)與牽引力的功,知道汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓力等于其重力是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用壓強(qiáng)公式、平衡條件與功的計(jì)算公式可以解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下面事例中,不能證明大氣壓強(qiáng)存在的是( 。
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B.注射針筒將藥液注入人體
C.鋼筆吸取墨水D.吸盤式掛鉤能緊貼在墻壁上

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在“探究杠桿的平衡條件”試驗(yàn)中.

(1)如圖甲所示,杠桿保持靜止,此時(shí)杠桿處于平衡(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),若要使杠桿靜止在水平位置,應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)杠桿在水平位置平衡后,小海在圖乙所示的A位置掛兩個(gè)相同的鉤碼,在B位置應(yīng)掛上1個(gè)同樣的鉤碼,可使杠桿在水平位置仍然平衡.
(3)小海改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖丙所示的B位置斜向下拉,若使杠桿仍在水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)所掛鉤碼的重力,理由是測(cè)力計(jì)所施拉力的力臂變小了.
(4)有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了下述數(shù)據(jù):
 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4554
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證.你認(rèn)為他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過程中存在什么問題?
答:只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論,結(jié)論具有片面性,同時(shí)力臂和力是兩個(gè)不同的概念,不能相加,應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.綜合實(shí)驗(yàn)--設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(可以配圖說明):
小雨要驗(yàn)證“動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材一個(gè)斜面、一個(gè)小銅球、一個(gè)小木塊、一把刻度尺
實(shí)驗(yàn)
步驟

①讓小銅球從斜面某一高度自由滑下,撞擊小木塊,用刻度尺測(cè)量出木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
②讓小銅球從斜面較高位置自由滑下,撞擊小木塊,用刻度尺測(cè)量出木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
③讓小銅球從斜面較低位置自由滑下,撞擊小木塊,用刻度尺測(cè)量出木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
 
 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)
記錄
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.蘋果浮在水面,梨子沉在水底:小明向水中加一些鹽,待食鹽完全溶解,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)蘋果仍然浮在水面,而梨子仍然沉在水底,則下列敘述何者正確(  )
A.蘋果和梨子所受浮力都增加
B.蘋果和梨子所受浮力都不變
C.蘋果所受浮力減小,而梨子所受到的浮力不變
D.蘋果所受浮力不變,而梨子所受到的浮力增加

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于深化中和自然現(xiàn)象的分析和判斷,正確的是(  )
A.“下雪不冷,化雪冷”說明化雪過程要放出熱量
B.冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象形成的小水滴
C.吃飯時(shí)使所用的筷子是費(fèi)力杠桿
D.結(jié)冰的衣服不會(huì)變干

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.周末放學(xué)后,小強(qiáng)乘坐客車回家,在行駛的客車上以小強(qiáng)為參照物,則客車是靜止.駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,是由于快速行駛的汽車,一旦發(fā)生碰撞,車身就停止運(yùn)動(dòng),而乘客由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
B.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
C.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
D.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.一輛小車在平直的公路上行駛,所受阻力F與行駛速度的平方(v2)成正比,關(guān)系為F=kv2,其中k為常數(shù),如這輛小車以恒定的功率P從靜止開始加速,試證小車的最大速度v=$\root{3}{\frac{P}{k}}$.

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