【題目】下列各物體不能肯定受到力的物體是( )
A.物體發(fā)生了形變
B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
C.物體的位置發(fā)生了改變
D.物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是108g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是350g.然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是230g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明站在地鐵站臺(tái),他透過玻璃板制成的屏蔽門,可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌,及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像。小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容。
(1)小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌 (選填“在”或“不在”)同一豎直平面上。
(2)記錄 的位置;
(3)量出小明的位置與 的距離;
(4)除記錄工具外,小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是 (選填“秒表”或“刻度尺”)
(5)步驟(3)中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d,物理依據(jù)是 (平面鏡的成像特點(diǎn)之一)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在平直的公路上正常行駛時(shí),受到的牽引力是11000N,水平方向上受到的阻力是9000N,汽車在水平方向上所受的合力是( )
A. 20000N B. 11000N C. 9000N D. 2000N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a和b是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同,橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)段電阻小,電流小
B.b段電阻小,電流小
C.a(chǎn)段電阻小,電流與b段相等
D.b段電阻小,電流與a段相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬季,輸電線結(jié)冰容易造成倒塔(桿)斷線,影響電能的輸送.為了保證正常供電,通常要給輸電線除冰:在短時(shí)間內(nèi)讓輸電線不經(jīng)過用電器而直接接通,使電路 ,輸電線中的電流 ,產(chǎn)生的 增加,使冰 (填物態(tài)變化名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)
B.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
C.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
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