Question

19．如圖所示，量筒的量程為0～50ml，分度值為1ml，①中液體的體積是20ml，①②可得物塊的體積是10ml，在測物塊體積時，甲同學先①后②，乙同學先②后取出物塊做①，哪位同學的操作順序更合理？甲同學另一種操作會導致測量結果偏大．

Answer 1

分析 （1）量筒的量程是指量筒的最小測量值和最大測量值之間的范圍；分度值是指最小刻度；由圖示量筒讀出液體體積；
（2）利用排水法，物體和液體的總體積減去液體的體積就是物體的體積；若先測量物體和液體的總體積，因取出物體時，會帶走一部分水，會增大誤差．

解答 解：（1）根據(jù)如圖所示，量筒的最大測量值是50ml，即量筒的量程是0～50ml；由圖示可知，量筒分度值是1ml；
由圖示可知，液體體積為20ml，
物體浸沒液體中后，總體積為30ml，
則物體的體積V=30ml-20ml=10ml；
（2）甲同學的測量方法更合理；乙同學先測出物體浸沒液體后的總體積，再取出物體測出量筒內液體的體積，最后計算物體的體積；此方法因取出物體會帶走一部分液體，測出液體的體積偏小，計算出物體的體積偏大；所以測法不合理．
故答案為：0～50ml；1ml；20ml；20ml；甲同學；大．

點評 此題主要考查量筒的使用方法，不僅要注意量筒的量程、分度值，還要注意正確的讀數(shù)方法，用量筒測量液體的體積是初中物理實驗的一項基本技能．