在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將0.2kg水從25℃加熱至沸騰需吸收的熱量是(    )

A.2.1×103J      B.6.3×104J       C.6.3×105J        D.2.1×104J


物體所吸收的熱量的多少,與物體的質(zhì)量、物體溫度的變化多少及通電時間都有關(guān)系

【答案】B

【點評】物體的質(zhì)量越大,溫度變化的越多、通電時間越長吸收的熱量就越多


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


閱讀下面方框中的新聞報道,其中出現(xiàn)了一處科學(xué)性錯誤,請在錯誤的字句下面畫上橫線并改正

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放暑假了,小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以      為參照物;若以站臺為參照物,則小明是         的。

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如圖15所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處:

               

               。

(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:                 

(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:

電壓(V)

2.0

2.5

2.8

電流(A)

0.20

0.24[來源:學(xué)科網(wǎng)]

0.26

①小燈泡正常工作時的電阻大小約為      

②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是    (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是:                  。

(4)實驗結(jié)束,小明提出了一個探究設(shè)想:可以利用圖15中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。(開關(guān)使用時可移動)

①請幫他們設(shè)計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;

②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中的電流,它還是電路中的一個      ,但在移動滑片時一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。

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如圖所示是家庭電子式電能表的表盤,表盤上標(biāo)有“3200 imp/kW·h”,表示用電器每消耗1kW·h的電能,指示燈閃爍3200次。若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作,該電能表的指示燈在4 min內(nèi)閃爍320次,則該熱水器的實際功率是 W。


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在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時,電路如圖所示。電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標(biāo)有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù)。當(dāng)20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數(shù)始終無法達(dá)到1.5V,其原因可能是( )

A.電源電壓3V太高 B.滑動變阻器阻值太小

C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高

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下列常用工具中,屬于費力杠桿的是

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如圖所示,超超用10N拉力拉著重為50N的小木塊在水平桌面上沿直線勻速運動5m,該過程中小木塊所受桌面的摩擦力為f1=_    _N,重力做功為_    _J.若超超增加拉力使得小木塊在桌面上加速運動,則此時小木塊所受摩擦力f2__   _f1(大于/小于/等于).

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在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示.

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動的距離s/m

機(jī)械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

⑴表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是____(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中___(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.

⑵分析比較第123次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該_______.在第1次實驗中,當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時,拉力F的功率為____W.

⑶某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?___________。請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù):___________(dá)________________________________________.

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