【題目】下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（ ）
A.
鏡中花
B.
水中橋
C.
林中影
D.
缸中魚

【答案】C
【解析】解：A、鏡中花屬于平面鏡成像，是光的反射原理，不符合題意；
B、水中橋的倒影，是光的反射現(xiàn)象，不符合題意；
C、林中影是由于光的直線傳播形成的，符合題意；
D、缸中的魚屬于光的折射原理．不符合題意；
故選C．
（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等．（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，光的折射形成的現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了、放大鏡、池水看起來變淺等．（3）光射到介質(zhì)界面上會發(fā)生反射，光反射形成的現(xiàn)象：平面鏡成像、水中的倒影、凹面鏡成像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識后，小明回到家，看到爸爸買回來一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品．他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明對金沙石的密度進行了測量，操作過程如下：

（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向__（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）小明用調(diào)節(jié)好的天平測量金沙石的質(zhì)量，如圖乙所示，請你指出小明在操作中的錯誤：___．

（3）改正錯誤后，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則金沙石的質(zhì)量為____g．他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為 cm3，則金沙石的密度是___g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組用圖甲所示實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

(1)如圖甲裝置中有一處明顯錯誤，請指出是___________；

(2)操作無誤后，當水溫上升到88 ℃時，開始記時測量并記錄，繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可知水的沸點為_________℃；

(3)如圖丙中，A、B是水沸騰時實驗中出現(xiàn)的兩種情況，其中水沸騰時的情景為_____；(選填“A”或“B”)

(4)在評估交流時，有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時間過長，請你說出一種節(jié)省實驗時間的辦法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時間，并記錄在如表中．

路程/m

10

20

30

40

時間/s

2.5

4.5

6.0

7.5

從起點到10m處的平均速度為 m/s．
從10m處到20m處的平均速度為 m/s．
從20m處到40m處的平均速度為 m/s．
全程的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于裂變和聚變，下列說法正確的是( )

A. 裂變的鏈式反應(yīng)速度可以人工控制，使核能和平使用

B. 目前輕核聚變可以人工控制，使核能和平利用

C. 原子反應(yīng)堆既能控制裂變反應(yīng)速度，也能控制聚變反應(yīng)速度，使它們都能和平使用

D. 裂變和聚變目前還不能做到人工控制，所以都不能和平使用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】屋頂?shù)拿娣e是45m2 ， 大氣對屋頂?shù)膲毫τ卸啻?/span>_____？這么大的壓力為什么沒有把屋頂壓塌呢___？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測平均速度時，四位計時員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時間，并記錄在如表中．

路程/m

10

20

30

40

時間/s

2.5

4.5

6.0

7.5

從起點到10m處的平均速度為 m/s．
從10m處到20m處的平均速度為 m/s．
從20m處到40m處的平均速度為 m/s．
全程的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在車里乘客發(fā)覺，原來靜止在水平光滑桌面上的小球突然向車頭方向運動，這說明( )

A. 車速越來越大 B. 車速越來越小 C. 車速不變 D. 與車速無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)時體積會發(fā)生變化，請列舉兩個相關(guān)的現(xiàn)象說明．

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同步練習(xí)冊答案