13．小田學(xué)習(xí)科學(xué)后，對(duì)抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙有害健康，我和媽媽都在被動(dòng)抽煙．”小田這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是（　�。�
A．分子很少運(yùn)動(dòng)B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子之間有間隙D．分子之間有作用力

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：
解：吸煙有害健康，是因?yàn)闊煔庵袝?huì)含有大量有毒的物質(zhì)，如一氧化碳、尼古丁等．由于構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的，因此會(huì)造成旁人被動(dòng)吸煙，也就是常說(shuō)的吸二手煙，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．兩只燈泡串聯(lián)后接入電路，其中一只亮，另一只不亮，產(chǎn)生這種現(xiàn)象可能是（　　）
A．兩燈相比，不亮的燈泡電阻太小了
B．兩燈相比，不亮的燈泡額定功率一定大
C．不亮的燈泡的燈絲斷了
D．兩燈相比，不亮的燈泡中通過(guò)的電流太小了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同、初溫相同的同種液體．
（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，選用的兩電阻絲的阻值不相同（填相同或不相同）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示是某同學(xué)用甲、乙兩個(gè)電阻探究“電流與電壓關(guān)系”時(shí)得到的I-U圖象，由圖象可以判斷R甲與R乙的關(guān)系為（　�。�
A．R甲＞R乙B．R甲＜R乙C．R甲=R乙D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)分別為I1、U1；當(dāng)再閉合S2，且將滑片P適當(dāng)右移后，電流表和電壓表示數(shù)分別為I2、U2，則下列敘述一定正確的是（　　）
A．I1＞I2  U1＞U2
B．I1＞I2   U1大于、小于或等于U2都有可能
C．U1＜U2   I1=I2
D．U1＜U2    I1大于、小于或等于I2都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：用一臉盆裝6kg的水，水的表面積為0.1m2，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光垂直照射15min，水溫升高了5℃．【c水=4.2×103J/（kg•℃），q氣=3×107J/m3】．問(wèn)：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱能？
（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）
（3）分析太陽(yáng)能熱水器對(duì)現(xiàn)代生活的優(yōu)點(diǎn)有那些？（寫(xiě)2點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．中秋國(guó)慶節(jié)，小明跟媽媽出外旅游，在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個(gè)“別亂跑”的參照物是（　�。�
A．鐵路邊的樹(shù)木B．遠(yuǎn)處的房屋
C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車D．小孩子的座位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究歐姆定律里電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中（電源電壓恒為6V）

（1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線將乙圖的實(shí)物圖連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于最大阻值處，目的是保護(hù)電路．
（3）閉合開(kāi)關(guān)S進(jìn)行試觸，如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流表正負(fù)接線柱接反了；
（4）正確連接電路后，測(cè)出R1=5Ω、兩端電壓為1.5V時(shí)的電流，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．然后將電阻R1由5Ω換成10Ω，此時(shí)他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器觸頭P向B端滑動(dòng)（A或B），使電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)為止．此時(shí)，電路中的電流將變小（填“變大”或“變小”）．此實(shí)驗(yàn)是采用了控制變量法進(jìn)行探究的．該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是保持電阻兩端的電壓不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是有關(guān)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系在生活中的實(shí)例，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解答這些物理現(xiàn)象．

（1）圖甲，取兩張白紙，使其平行自然下垂，向兩紙中間用力吹氣，可觀察到兩紙相互靠攏，由此得到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�
（2）圖乙，飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼把氣流分為上、下兩部分，機(jī)翼上方氣流速度大于機(jī)翼下方氣流速度，下方機(jī)翼受到向上的壓力大于上方機(jī)翼受到的向下的壓力．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
（3）圖丙，小汽車的外形類似于飛機(jī)機(jī)翼，當(dāng)一輛飛奔的小汽車在平直的公路上勻速行駛時(shí)，請(qǐng)回答：
①小汽車在水平方向上受到的阻力等于它的牽引力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
②小汽車對(duì)地面的壓力小于車的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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