【題目】如圖甲所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,發(fā)現(xiàn)有幾次“硬幣起飛”了.
(1)小明思考產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:通過(guò)硬幣上部空氣流速大,壓強(qiáng)________;由于硬幣下面沒(méi)有氣流通過(guò),從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個(gè)向上的動(dòng)力.“硬幣起飛”的條件是什么呢?________
(2)查尋規(guī)律:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為1/2ρv2+p=C 式中C是常量,ρ表示空氣密度.本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S.
①小明同學(xué)用如圖乙所示的方法測(cè)定硬幣上(或下)表面面積.測(cè)得硬幣的直徑D=________cm.
②先利用天平稱(chēng)出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量,然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量.(1)(2)兩次實(shí)驗(yàn)中用了同一種方法測(cè)物理量,這樣做的目的是________.
③請(qǐng)導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度v的表達(dá)式________(用ρ、S、m表示).
【答案】小 當(dāng)向上的升力大于硬幣的重力時(shí)硬幣會(huì)起飛 1.85 測(cè)多算少,減小實(shí)驗(yàn)誤差 V=
【解析】
對(duì)著硬幣上方吹氣時(shí),使硬幣上方的空氣流速變大,壓強(qiáng)變。欢矌畔旅鏇](méi)有氣流通過(guò),因此產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差,硬幣獲得一個(gè)向上的升力,當(dāng)向上的升力大于硬幣的重力時(shí)硬幣會(huì)起飛;
(2)由圖知,刻度尺的分度值是1mm,左端硬幣的中心與刻度尺的零刻度線對(duì)齊,
最右端的硬幣中心所對(duì)應(yīng)的刻度是7.40cm,則硬幣的直徑D==1.85cm;
(3)先利用天平稱(chēng)出多個(gè)硬幣的總質(zhì)量,然后計(jì)算出單個(gè)硬幣的質(zhì)量,這樣做的目的是:測(cè)多算少,減小實(shí)驗(yàn)誤差;
(4)剛好吹起硬幣時(shí)可看作硬幣受到平衡力的作用,即△F=G=mg.
此時(shí)硬幣上方的壓強(qiáng)為:P上=Cρv2;
硬幣下方的壓強(qiáng)為:P下=C(空氣流速為0);
那么硬幣上下方的壓強(qiáng)差為:P下P上=△P=ρv2;
因?yàn)?/span>△F=△pS
所以ρv2S=mg,
則剛好將硬幣吹起時(shí)吹氣速度V=;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常人眼中的北極熊總是一副蠢萌相,近日一只機(jī)智北極熊打破了它們的呆傻形象.據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》12月27日?qǐng)?bào)道,加拿大北極群島西部波弗特海的一只北極熊為避免因塊頭太大陷入薄冰中,將身體鋪平趴在薄冰上借腹部滑行,如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是
A. 北極熊從爬行到趴行,對(duì)冰面的壓力增大 B. 北極熊從爬行到趴行,對(duì)冰面的壓力減小
C. 北極熊用腹部滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)不變 D. 北極熊用腹部滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明暑假去旅游,曾看到海邊人們用海水“曬鹽”,即選取大片的海灘,構(gòu)建鹽田。一段時(shí)間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來(lái)了。小明想,水如果能快點(diǎn)變少,粗鹽也就能出得更快?墒撬兩俚目炻男┮蛩赜嘘P(guān)呢?為此,小明進(jìn)行了如下研究,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的酒精,如圖A、B、C、D所示,并測(cè)出它們變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s。
(1)水變少的過(guò)程其實(shí)是物理學(xué)中的一種_____現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng))
(2)分析A、B實(shí)驗(yàn),能得出_____的結(jié)論
(3)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù),猜想一下,海邊鹽田應(yīng)盡可能建在_____的條件下。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱.小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng),如圖甲所示.此過(guò)程中,推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示,則木箱運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力為________ N,在勻速運(yùn)動(dòng)中,推力對(duì)木箱所做的功為________J,推力的功率為________W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小珍用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),R0為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~2A,電壓表的示數(shù)變化范圍是4~10V,小珍通過(guò)推算,得出四個(gè)結(jié)論:①定值電阻R0的阻值為5Ω;②變阻器連入電路的電阻變化范圍2~20Ω;③電源電壓為15V;④電路消耗的總功率的變化范圍為6~24W.上述結(jié)論中,正確的是( )
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電壓表和電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖(甲)是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整。
(_____)
(2)小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則故障可能是_____。
(3)小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí),眼睛應(yīng)觀察_____(選填序號(hào))。
A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片
(4)小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P向_____端移動(dòng)(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度的限制和在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型的限制車(chē)速不一樣,由此猜想:物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān):于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下,進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮,彈簧被壓縮得越短,彈簧的彈性勢(shì)能越大,說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二
表一:當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球在斜槽上的高度h/cm | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 20 | 198 | 4.9 |
2 | 50 | 314 | 7.9 |
3 | 80 | 400 | 10.0 |
表二:當(dāng)小球在斜槽上高度h=0.8m時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/kg | 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cms﹣1 | 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△x/cm |
1 | 0.05 | 397 | 7.1 |
2 | 0.1 | 400 | 10.0 |
3 | 0.2 | 398 | 14.1 |
(i)由上表一、表二可知:小球運(yùn)動(dòng)速度大小由________決定;影響小球動(dòng)能因素與小球的________有關(guān).
(ii)本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有________
A、轉(zhuǎn)換法 B.類(lèi)比法 C.控制變量法 D、模擬法
(2)為了測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rn的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:電池、電流表A1、電流表A2、滑動(dòng)變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導(dǎo)線若干.小李同學(xué)用所提供的器材,設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖.
(i)請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,在實(shí)物如圖(乙中用筆畫(huà)代替導(dǎo)線,把連接圖補(bǔ)充完整________.
(ii)閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)到________端(選填“a”或“b”)
(iii)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,記錄下此時(shí)電流表A1、A2的示數(shù)分別是I1和I2 , 則待測(cè)電阻R0的表達(dá)式:Rx=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)(每個(gè)鉤碼重0.5N)。
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡;
(2)如圖甲,在A點(diǎn)懸掛2個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點(diǎn)懸掛________個(gè)鉤碼;取下B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N。
(3)如圖乙,若彈簧測(cè)力計(jì)向右下方拉,杠桿仍然保持水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________,原因是B點(diǎn)拉力的力臂________(均選填“變大”或“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R甲>R乙.
(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于_____________.
(2)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)_________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)將該電路設(shè)計(jì)成串聯(lián)的目的是______________. 通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),若甲瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在______和通電時(shí)間相同時(shí),______越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多.
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