【題目】如圖所示,小華和小靜在用單擺做動能和勢能轉化的實驗中,注意到小球往返擺動的時間很有規(guī)律,由此做出猜想:小球往返擺動一次的時間可能與小球質(zhì)量、擺長L和小球擺動的幅度S有關。為了驗證猜想,她們做了以下實驗探究:

(1)先用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動20次所用的時間,算出小球往返擺動1次所用的時間;在用擺長相同,質(zhì)量不同的另一小球,重復上述實驗。經(jīng)計算分析得出結論:在擺長不變時,小球往返擺動一次所用的時間與小球的質(zhì)量無關。針對猜想,試驗后小華經(jīng)過仔細思考發(fā)現(xiàn)在兩次實驗過程中,還應使小球的_______________________,實驗方案才是完善的。

(2)接著她們針對猜想,對小球往返擺動一次所用時間與擺長L的關系又進行了一次正確的實驗探究:先用一小球,使其擺動,記下小球往返擺動20次所用的時間,算出小球往返擺動1次所用。后用擺長_______________________(選填“相同”或“不同”),質(zhì)量_______________________(選填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球擺動的幅度與前次實驗_______________________,重復前次實驗。比較兩次實驗中小球往返擺動一次所用的時間,做出正確的結論。

(3)在實驗過程中,每次都是通過測出小球往返20次所需的時間然后計算出小球往返擺動一次所需時間,這樣做的目的是為了減小_______________________。

【答案】 擺動的幅度相同 不同 相同 相同 誤差

【解析】(1)用擺長相同,質(zhì)量不同的小球做實驗,擺長不變時,要盡量使擺動的幅度相同,這樣實驗才可能更接近實際;

(2)猜想實驗時,應讓其余兩項相同,只改變其中一項來實驗;

(3)實驗中通過測出小球往返20次所需的時間然后計算,這樣是采用多次測量取平均值的方法來達到減小誤差的目的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的實驗中,小明將長方體木塊(每個面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,如圖所示。以下相關說法中不正確的是( 。

A. 木塊共受到兩對平衡力作用

B. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對相互作用力

D. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明同學在一次用有3 V和15 V兩個量程的電壓表測電壓時,電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用15 V量程試觸時,指針位置如圖所示, 則下一步的實驗操作應該是()

A.直接接入15接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入3接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開開關,接入15接線柱,然后閉合開關后讀數(shù)
D.斷開開關,接入3接線柱,然后閉合開關后讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明同學探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路,閉合開關后,兩表指針在同一位置如圖乙所示.求:

(1)電流表A1和A2示數(shù);
(2)干路電流;
(3)通過燈泡L1的電流.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了功率知識后,小明和小亮兩位同學想測量紙錐下落時重力做功的功率,請你幫忙將實驗過程補充完整.

(1)實驗原理是: (寫公式).

(2)需要測量的物理量有下落時間、 (寫出物理量).相應的測量工具為秒表、

(3)如圖是小明和小亮利用閃光照相機拍攝紙錐豎直下落時的照片,照相機每隔0.2s曝光一次,若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm,則此AB過程中,紙錐的下落速度為 cm/s.

(4)下列關于紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時間變化的圖象中正確的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用電流表測電流.若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電流表測的是燈的電流(填L1或L2),電流表的分度值是A,所測電流大小為A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】徐亮同學在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。

(1)圓柱體的重力G=___________N;圓柱體浸沒在水中后所受浮力F=___________N;

(2)比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關;

(3)比較_________兩圖可得:當圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變;

(4)徐亮完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度hF -h圖象。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F=__________N。實驗表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關。另一種液體的密度ρ=___________________kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 中國80后小伙楊光碩利用電商平臺,把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國市場。土雞蛋比普通雞蛋營養(yǎng)價值高,那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢?小夢從網(wǎng)上購買了家鄉(xiāng)的土雞蛋,與學習小組的同學們一起測量土雞蛋的密度。他們找來一架天平和一盒砝碼,但缺少量筒,于是又找來一個燒杯、膠水滴管和一些水。他們利用這些儀器測量土雞蛋的密度,請你和他們一起完成實驗。

(1)把天平放在____臺上,把游碼放到標尺左端的______處,調(diào)節(jié)天平的_____,觀察到指針指在__________表示衡量平衡。用調(diào)節(jié)好的天平測出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0。

(2)如圖所示,設計測土雞蛋體積的步驟如下:

①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置坐好標記,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1;

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標記處,再用天平測量此時燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2;

(3)土雞蛋的密度表達式是_____________(用所測量的物理量符號表示,水的密度p)。實驗結束后,有同學發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性,則所測量的密度值將_____(選填偏大偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小青同學用如圖所示的滑輪組將重為720N的物體勻速提升了0.5m,此過程中滑輪組機械效率為80%,不考慮繩重及摩擦,則下列說法中正確的是(
A.繩端的拉力為450N
B.動滑輪的重力為180N
C.拉力所做的功為450J
D.改變物體重力,該滑輪組機械效率仍為80%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案