【題目】另一同學連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

【答案】可行；不可行

【解析】

方法1:把其中一只燈泡從燈座中取下來,如果觀察另一只燈泡熄滅,則亮燈一定是串聯(lián),該方法是可行的;
方法2:把任意一根導線斷開,如果觀察兩燈都熄滅,則是無法確定兩燈的連接方式的.因為兩燈無論是串聯(lián)還是并聯(lián),當把任意一根導線斷開時,都有可能造成兩燈熄滅.串聯(lián)電路的電流路徑只有一條,一處斷開則電路中就不會有電流,兩燈都不發(fā)光;并聯(lián)電路的電流路徑雖然有多條,各用電器可以獨立工作,但如果是并聯(lián)電路干路上的導線斷的話,則也會造成兩燈都不發(fā)光,所以該方法是不可行的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“擦窗機器人”，它的質量為 2kg，它的“腹部”有吸盤。當擦窗機器人的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上：

(1)機器人工作時，主機內部的氣壓_______（選填“大于”“小于”或“等于”） 大氣壓而產生吸力；

(2)當擦窗機器人在豎直玻璃板上靜止時，受到摩擦力的方向是_________，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機器人受到的摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”）；

(3)吸盤對玻璃的接觸面積為 20cm2，若吸盤在此面積上對玻璃的壓強為1.5×105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體A始終只受同一直線上的兩個力F1、F2的作用，F1、F2的大小隨時間的變化如圖乙所示，則下列分析正確的是 （　 ）

A.在0~t1時間內，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相同

B.在0~t1時間內，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相同

C.在0~t1時間內，物體所受的合力先變大后變小，合力的方向始終與F2相反

D.在0~t1時間內，物體所受的合力先變小后變大，合力的方向始終與F2相反

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關的實驗，如圖所示，下列分析正確的是（　�。�

A.甲、丙圖探究的問題是，壓力的作用效果與壓力的大小是否有關

B.探究過程用到了控制變量的方法

C.通過觀察海綿凹陷程度判斷壓力作用效果

D.探究的結論是，壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小都有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點．

（1）在拆接電路時，開關必須_____．

（2）實驗中最好選擇規(guī)格_____（填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC．經過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中．分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_____（用公式表示）．

（4）小希進行多次實驗的主要目的是_____（填序號）．

①尋找普遍規(guī)律　　②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲、乙兩圖所示，能說明電動機工作原理的是圖___________.發(fā)電機是根據(jù)____________現(xiàn)象制成的.如圖丙所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著條形磁鐵，當開關S閉合后，在滑片P由b端向a端滑動過程中，彈簧長度會__________(伸長/縮短).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手指壓水筆芯，筆芯彎曲了，這個實驗說明力可以改變物體的___。同時手指感到疼痛，說明物體間力的作用是_____的。手指壓筆芯保持豎直靜止時，手對筆尖的壓力_____（大于/等于/小于）桌面對筆尾的支持力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究發(fā)電機的工作原理”的實驗裝置．探究中有同學們提出了問題：“感應電流的大小會跟哪些因素有關呢？”

猜想一：可能跟磁場的方向有關．

猜想二：可能跟導體切割磁感線運動的方向有關．

猜想三：可能跟磁場的強弱有關．

（1）請你利用如圖所示的實驗裝置，設計實驗來驗證猜想二，簡述你的實驗方法．____

（2）請你也猜猜看，感應電流大小還可能跟________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一電學元件檢測儀，內部電路由電源、電阻和連接導線組成，M、N是它在檢測元件 時所用的兩個接線頭，如圖所示。為探究它內部結構，小明進行了以下操作：先將一電流表連接在M、N之間，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為1A，再在M、N之間改接一電壓表，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為3V。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象幫助小明推測它的內部結構，在右側虛線框內畫出電路圖，并標出電源電壓值和電阻阻值。

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