【題目】力F通過一個(gè)動(dòng)滑輪（質(zhì)量和摩擦均不計(jì)）拉著M向左勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)（質(zhì)量可忽略）的示數(shù)為10N，如圖所示。若在M上加放一個(gè)物體m，在繩自由端施加力F′使M和m向左勻速運(yùn)動(dòng)，則

A. m運(yùn)動(dòng)時(shí)受到向左的摩擦力

B. 加放m前M受到10N的摩擦力

C. 加放m前M受到20N的摩擦力

D. 力F′的大小為10N

【答案】C

【解析】

根據(jù)“力F通過一個(gè)動(dòng)滑輪（質(zhì)量和摩擦均不計(jì)）拉著M向左勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)（質(zhì)量可忽略）的示數(shù)為10N及選項(xiàng)內(nèi)容”可知，本題考查摩擦力，根據(jù)物體受力判斷摩擦力方向根據(jù)影響摩擦力的因素分析摩擦力的大小。

力F通過一個(gè)動(dòng)滑輪拉著M向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并且M受到向左的拉力作用，而M受到向右的摩擦力與向左的力為平衡力，因此加放m前M受到20N的摩擦力；

若在M上加放一個(gè)物體m，在繩自由端施加力F′使M和m向左勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體m不受摩擦力作用，由于物體M對(duì)地面的壓力增大，所以M受到地面的壓力增大，故力F′大于10N。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年《新交法》規(guī)定坐在副駕駛座位上的乘客在車行駛的過程中也必須系安全帶，小明及家人在出游乘車時(shí)也遵守了這一規(guī)定，小明同時(shí)還發(fā)現(xiàn)安全帶做得很寬，請(qǐng)解釋為什么要系安全帶及安全帶做得寬的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用蓄電池（電壓為24V）、電壓表（量程為0～15V）校準(zhǔn)電阻R0，滑動(dòng)變阻器R（最大阻值為100Ω）等器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的方案（圖甲），選配合適的校準(zhǔn)電阻值，能夠使油箱裝滿汽油，滑動(dòng)變阻器的觸片在某一端時(shí)，油量表示數(shù)為最大值（即電壓表示數(shù)達(dá)到最大值）油箱中的汽油用完，滑動(dòng)變阻器的觸片在另一端時(shí)，油量表示數(shù)為零（即電壓表示數(shù)為零）

（1）校準(zhǔn)電阻除了可以校準(zhǔn)表盤，還有什么作用？校準(zhǔn)電阻的阻值為多少？

（2）整個(gè)電路消耗的電功率的變化范圍是多少？

（3）另一個(gè)小組的小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，請(qǐng)你從能耗的角度分析這種方案的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)?shù)踉趶椈蓽y(cè)力計(jì)下的物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N；當(dāng)物體浸在水中的體積為物體體積的時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.5N．從彈簧測(cè)力計(jì)上取下物體將其緩慢的放入水中（容器足夠大，水足夠多），則物體靜止時(shí)受到的浮力為（　　）

A. 9.0N B. 8.5N C. 8.0N D. 7.5N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力，文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析正確的是

A. 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越小

B. 從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右

C. 牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上

D. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是（ ）

A．因?yàn)樘O果是靜止的．所以蘋果沒有慣性

B．蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力

C．蘋果所受到的合力為零

D．蘋果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是2018年平昌冬奧會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加“冰壺”比賽的場(chǎng)景.為了保證冰壺出手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員需要不停地刷冰，關(guān)于冰壺比賽中涉及到的物理知識(shí)，下列說法中不正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員腳向后蹬而身體向前運(yùn)動(dòng)利用力的相互作用

B. 冰壺出手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性

C. 冰壺出手后在水平方向受到平衡力的作用

D. 運(yùn)動(dòng)員不斷刷冰是利用做功方式來改變表層冰的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如下圖所示的電路來探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，其中電源是由兩節(jié)新的一號(hào)電池組成的電池組：

(1)按圖示的電路圖連接電路，在接通電路前，開關(guān)必須__________。

(2)連接完電路，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表V1示數(shù)為零，V、V2的示數(shù)均為3V，則電路的故障可能是__________或__________，此時(shí)V、V2所測(cè)的是__________的電壓。

(3)排除故障后，小明利用不同規(guī)格的燈泡分別完成了四次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓__________。

(4)仔細(xì)分析上表中的數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中電路的總電壓都不等于電源電壓。那么電源給電路提供的電壓和電源電壓之間與什么因素有關(guān)呢?于是他又設(shè)計(jì)了如圖下所示電路進(jìn)行了進(jìn)一步的探究：

①請(qǐng)根據(jù)電路圖把電壓表(黑色為接線柱)接入電路__________；

②連接好電路，經(jīng)檢查無誤后，斷開S2，閉合S1，電壓表示數(shù)為3V；

③小明利用電阻箱在電路中接入不同的電阻，分別測(cè)出對(duì)應(yīng)的電壓和電流如下表所示。分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出接入電路的__________越大，電路兩端的總電壓越大，電路的總功率__________。(選填“越大”或“越小”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，小明在一次實(shí)驗(yàn)中，把一個(gè)鐵塊用細(xì)線系掛在已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)下，緩慢放入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，于是小明認(rèn)為：物體在液體中受到的浮力隨物體浸入深度的增加而增大（實(shí)驗(yàn)裝置如圖）。小英經(jīng)過實(shí)驗(yàn)研究后對(duì)他說，浮力的大小與物體浸入的深度無關(guān)。請(qǐng)你只利用如圖裝置，通過實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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