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8.下列關于聲音的說法正確的是( 。
A.聲音的頻率越高,響度越大
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.聲音不能在真空中傳播
D.“聞其聲而知其人”是根據音調來辨別的

分析 聲音有三個特性,即音調、響度、音色;音調是指聲音的高低,其與物體振動的頻率有關;響度是指聲音的大小,與振幅及據聲源的距離有關;
聲音是由發(fā)聲體振動產生的;
聲音的傳播需要介質,聲音在不同的介質中的傳播速度一般是不同的,即在固體中傳播最快、在液體中其次、在氣體中最慢;且真空中不能傳播聲音;

解答 解:
A、聲音的頻率越高,音調越高;響度的大小與物體的振動幅度有關,故A錯誤;
B、當發(fā)聲體振動時,會產生聲音,但必須靠介質的傳播我們才能聽到聲音,故B錯誤;
C、聲音不能在真空中傳播,故C正確;
D、“聞其聲而知其人”是根據音色來辨別的,故D錯誤.
故選:C.

點評 扎實的掌握好有關聲音的產生、傳播的基礎知識是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.去年的冬天特別寒冷,我省北方很多家庭都用上了暖氣,而暖氣都是使用水作為媒介物質.這是因為水的比熱容比其他液體物質大得多的緣故.冬天早晨我們起床時,常可以看到玻璃窗上有美麗的“冰花”,這是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.標有“6V  4.8W”的小燈泡L和標有“6V  3.6W”的定值電阻R,它們電流與電壓變化的關系如圖甲所示.現將它們連入圖乙所示電路中,閉合開關S,其中一用電器正常工作,則電源電壓為9V,燈泡L和電阻R的電功率之比為1:2.若電路正常工作一段時間后,燈L熄滅,兩個電表只有一個電表的示數變小,若故障只發(fā)生在燈泡L或電阻R上,則電路中出現的故障是電阻R斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,質量為60kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做勻速直線運動,已知地面對它的摩擦力是它本身重力的20%(g取10N/kg).
(1)求物體重力的大。
(2)求水平拉力F的大。
(3)若將物體置于更粗糙的地面上,摩擦阻力變?yōu)槠浔旧碇亓Φ?0%,人的拉力增大為原先的2倍,則物體在水平方向上還能做勻速直線運動嗎?(通過計算說明).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.用圖示裝置探究杠桿的平衡條件,保持左側的鉤碼個數和位置不變,使右側彈簧測力計的作用點A固定,改變測力計與水平方向的夾角θ,動力臂L也隨之改變,所作出的“F-θ”圖象和“F-L”圖象中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示,豎直的帶有磁性的黑板上,吸著一個重為4N的小鐵塊靜止不動.若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力為10N,請畫出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.寫出圖中各儀表的讀數:溫度計的示數為-4℃;電能表的示數為6112.1kW•h;物體的長度為2.80cm;彈簧測力計的示數為3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關于鼓聲的說法正確的是( 。
A.鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度越大
B.鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調越高
C.鼓聲主要是靠大地傳入人耳的
D.鼓聲是由鼓面振動產生的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在且很大,意大利科學家托里拆利首先用實驗測出了大氣壓的值.隨著青藏鐵路開通,到西藏旅游人數逐漸增多,到西藏時,很多人會出現“高原反應”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑枚啵诟咴嫌闷胀ㄥ侂y以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內氣壓受外界大氣壓影響,從而使鍋內水的沸點小于(選填“大于”、“等于”或“小于”)100℃.

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