【題目】在汽油機(jī)的四個沖程中，都發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的一組沖程是（ ）

A. 吸氣沖程和壓縮沖程

B. 壓縮沖程和做功沖程

C. 做功沖程和排氣沖程

D. 排氣沖程和吸氣沖程

【答案】B

【解析】試題分析：汽油機(jī)的四個沖程中，壓縮沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程中把燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，吸氣沖程和排氣沖程沒有發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攀巖運(yùn)動是從登山運(yùn)動中派生來的新項(xiàng)目，它集健身、娛樂、競技于一體，以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者。要測量某運(yùn)動員在一次攀巖比賽中克服重力做功的功率，需要測量的物理量有該運(yùn)動員的重力、 和 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)．將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你對以下問題進(jìn)行解答：

（1）選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來研究帶來的安全隱患；
（2）選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來研究帶來的安全隱患．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列裝置不是應(yīng)用連通器原理的是（ ）
A.
船閘
B.
茶壺
C.
注射器
D.
地漏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常見的汽車和摩托車大多是采用四沖程汽油機(jī)來工作的．四沖程汽油機(jī)在一個工作循環(huán)中，下列說法不正確的是（ ）

A. 對外做功一次 B. 有兩次能量轉(zhuǎn)化 C. 曲軸轉(zhuǎn)動兩周 D. 壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是（ ）
A.
大力士表演拉汽車前行，此時人拉車的力做了功
B.
起重機(jī)吊著重物水平移動，鋼絲繩的拉力對重物做了功
C.
舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動，運(yùn)動員對杠鈴做了功
D.
足球在水平地面上運(yùn)動，足球的重力對足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V的示數(shù)將＿＿＿＿。S閉合后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時，電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將＿＿＿＿，電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將＿＿＿＿。（均填變小/不變/變大）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：
液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)．
（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作法．
（2）如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個實(shí)驗(yàn)裝置：

①比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)；
②向圖乙中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，越大，液體壓強(qiáng)越大；
（3）小芳又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是她找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以她得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)．她得出的結(jié)論是否正確？ ， 原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】期中考試進(jìn)入考場的鈴聲響了，考生都自覺的走進(jìn)考場，說明聲音可以傳遞_____，小明和小華并肩走向考場，以小華為參照物，小明是_____的。

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同步練習(xí)冊答案