【題目】根據(jù)所學知識完成下面的實驗:
(1)如圖1是一個封閉的電路盒,盒面上有兩個燈泡和一個開關,撥動開關,兩個燈泡或一齊亮、或一齊滅. ①有同學說,這兩個燈泡是串聯(lián)的你的看法是;簡述理由: .
②不打開盒子,也無任何輔助器材,如何證明你的上述看法.簡要說明你的操作方法及結論: .
(2)用如圖2所示電路可以估測燈泡的阻值,實驗按下列步驟進行請將有關步驟填寫完整,并回答相關問題 ①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:斷開開關S2 , 閉合開關S1、S3 , 適當調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電流表示數(shù)為0.3A.
③第三步:斷開開關 , 閉合 , 調(diào)節(jié)連入電路的阻值,使電流表的示數(shù)仍然為0.3A.
④問題﹣﹣某同學在第三步操作中發(fā)現(xiàn):當電阻箱(參見圖3)的阻值調(diào)為19Ω時,電流表示數(shù)略大于0 3A,當電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時,電流表示數(shù)略小于0.3A.在這種情況下,(選填“應該”或“不應該”)調(diào)節(jié)滑動變阻器,以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A.由該同學的實驗,可判斷所測燈泡的阻值約為Ω.
(3)在做“探究影響電流做功多少的因素”實驗時,可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.如圖4是進行該探究的電路之一. ①提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是 .
②由圖4所示電路,可探究電流做功多少與的關系.
③對于“電流做功多少與通電時間的關系”,是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)?簡要說明你的觀點 .
【答案】
(1)不一定;如果是并聯(lián)的,開關接在干路中也可以控制兩燈;擰下其中的一個燈泡,閉合開關,若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián)
(2)S3;S1、S2;電阻箱;不應該;19.5
(3)2.5V和3.8V的燈泡各一只;電壓;不是,根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可知,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多
【解析】解:(1)①兩燈串聯(lián),開關可以同時控制兩燈;若兩燈并聯(lián),但開關在干路上,也能同時控制兩燈,所以兩燈不一定是串聯(lián);②在串聯(lián)電路中,各用電器之間相互影響,閉合開關后,若取下其中一個小燈泡,則另一燈不亮; 在并聯(lián)電路中,用電器之間互不影響,若取下其中一個燈泡,另一燈不會受到影響.
因此,不打開盒子的情況下,可以擰下其中的一個燈泡,閉合開關,若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián).(2)實驗的主要步驟有:
第一步.根據(jù)電路圖連接電路,
第二步.斷開開關S2 , 閉合開關S1、S3 , 讀出電流表的示數(shù)為I;
第三步.斷開開關S3 , 閉合開關S1、S2 , 調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)不變;
本實驗采用等效法測電阻,不應該調(diào)節(jié)滑動變阻器,可估測燈絲電阻在19Ω和20Ω之間,取19.5Ω;(3)①電流做功多少與電壓、電流和通電時間有關,要探究與電壓的關系,要控制電流、通電時間相同,所以采取串聯(lián),需要兩燈的電阻不同(分得的電壓不同),所以需要選擇不同規(guī)格的燈泡,即2.5V和3.8V的燈泡各一只;②由圖可知是串聯(lián),電流相同,研究的是電流做功與電壓的關系;③不需要設計實驗研究與通電時間的關系,因為由生活經(jīng)驗告訴我們,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多.
所以答案是:(1)①不一定;如果是并聯(lián)的,開關接在干路中也可以控制兩燈;②擰下其中的一個燈泡,閉合開關,若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián)(2)③S3;S1、S2;電阻箱;④不應該; 19.5;(3)①2.5V和3.8V的燈泡各一只;②電壓;③不是.根據(jù)我們的生活經(jīng)驗可知,通電時間越長,家用電器消耗的電能越多.
【考點精析】通過靈活運用變阻器和電功的計算,掌握變阻器:(滑動變阻器和變阻箱) (1)滑動變阻器: ① 原理:利用改變它接入電路的電阻線的長度來改變電阻大小的. ② 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流. ③ 應用收音機調(diào)節(jié)音量的電位器,就是一個滑動變阻器. (2)變阻箱:是能夠表示出電阻值的變阻器;電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)即可以解答此題.
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【題目】在清澈的湖面上空,小燕子正在向下俯沖捕食.在小燕子向下俯沖的過程中,關于它在湖水中的像的虛實,它和像之間的距離,正確的說法是( )
A.虛像,距離變小
B.實像,距離變小
C.實像,距離變大
D.虛像,距離變大
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【題目】如圖所示,某同學用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)、木塊對桌面的壓力 , 木塊對桌面的壓強 . (均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】下列說法正確的是
A. “引吭高歌“中的“高“是指響度大 B. “起音太高上不去“中的“高“指的是音調(diào)
C. “尖聲細嗓“指的是音調(diào) D. “細聲細語“指的是音調(diào)
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【題目】汽車出廠前要進行測試.某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;
(2)汽車在這次整個測試中的平均速度.
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【題目】甲為某同學“研究水沸騰”的實驗裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.
時間/min | … | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | … |
溫度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(1)除了圖中所示的器材,還需要 .
(2)上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明檢查了實驗數(shù)據(jù),他認為表格中的95℃是錯誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是 . 改正數(shù)據(jù)后,由表格中的實驗數(shù)據(jù)可知該地水的沸點是℃, 說明當?shù)氐拇髿鈮?/span>1標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)在乙圖象中,BC段表示的是冰的過程.在此過程中,冰吸收熱量,溫度。(填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】今年夏天,受全球厄爾尼諾氣候的影響,我省降水量比歷年同期大幅增加,許多城市進入“看海”模式。洪水給市民生命安全帶來極大威脅!由于城市交通擁堵,在一些低洼路面,許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶,造成車輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識的對應關系中錯誤的是( )
A.車輛被淹得越深,車門越難從里面推開——液體壓強與深度有關
B.車輛被淹沒后,無法浮起——車輛受到的重力大于浮力
C.若車輛被淹,門窗無法開啟,用安全錘或頭枕尖端砸碎車窗玻璃逃生——壓強大小只與受力面積有關
D.人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮條件
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