【題目】在襄陽(yáng)獨(dú)特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里,人們沿漢江撿拾穿天石,系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測(cè)量穿天石的密度。
(1)天平稱出穿天石的質(zhì)量。天平平衡后,石盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,穿天石的質(zhì)量為______g。
(2)用量筒和水測(cè)量穿天石體積。“先往量筒中倒入適量的水”,其中“適量”的確切含義是:①________________________________________;②_____________________________________________。
(3)穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示(忽略細(xì)線的體積),穿天石的密度是_____g/cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為了使通電螺線管的磁場(chǎng)_____,可以在螺線管中插入一根鐵棒。
(2)閉合開關(guān),小磁針A靜止后的指向如圖甲所示,小磁針的左端為_____極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____磁體的磁場(chǎng)相似。
(3)如果把一根導(dǎo)線繞成螺線管,再在螺線管內(nèi)插入鐵芯,就制成了一個(gè)電磁鐵。圖乙所示的實(shí)例中沒有應(yīng)用到電磁鐵的是_____(填實(shí)例名稱)。
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【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析中正確的是
A. 此實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯
B. 此實(shí)驗(yàn),壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)U形管兩邊液面高度差不變
C. 此實(shí)驗(yàn)為模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可證明大氣壓強(qiáng)的存在
D. 此示飛機(jī)機(jī)翼模擬實(shí)驗(yàn),說(shuō)明當(dāng)流體流速快的地方壓強(qiáng)大
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【題目】如圖所示為小明先后連續(xù)記錄下的兩張街景圖片,下列說(shuō)法中正確的是
A. 以卡車為參照物,路燈是向左運(yùn)動(dòng)的
B. 以自行車為參照物,馬路旁的樹木是靜止的
C. 以小轎車為參照物,卡車是向左運(yùn)動(dòng)的
D. 以地面為參照物,卡車、小轎車、自行車,速度最小的是卡車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中不正確的是
A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
C. 4s~8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 0~8s內(nèi),甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將冰塊放于單層的不銹鋼盆中,并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘, 盆中冰與鹽水混合物的溫度低于 0℃。將裝有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰塊里,幾分鐘后西瓜汁變成了水果冰棍,這時(shí)觀察到盆外壁出現(xiàn)白霜。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 西瓜汁變成了冰棍,屬于凝華
B. 西瓜汁變成冰棍的過(guò)程,內(nèi)能增加
C. 白霜是盆周圍的水蒸氣放熱形成的
D. 吃冰棍感覺涼爽,因?yàn)楸骱械臒崃可?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用焦距為10cm的凸透鏡,并將其固定在光具座上50cm刻度處,光屏和蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在同一高度
B. 若將蠟燭放置在光具座上30cm刻度處,移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到燭焰等大清晰的像
C. 若將蠟燭放置在光具座上40cm~50cm刻度之間,移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到正立放大的虛像
D. 蠟燭燃燒一段時(shí)間后變短,像成在光屏中心的上方,可將透鏡的高度向下調(diào),使像成在光屏的中心
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【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ______ .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 ______ .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 ______ (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 ______ .
(5)若實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將玻璃向N方向傾斜,則出現(xiàn)的問(wèn)題是: ______
(6)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: ______ ; ______ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小薇同學(xué)在測(cè)固體密度時(shí)操作步驟如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)室,小薇把天平放在_______工作臺(tái)上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測(cè)得的礦石質(zhì)量是_______g·
(3)如圖乙所示的量筒分度值為________mL,在量筒中裝入適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,如圖乙所示,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面__________(填“相平”或“不相平”),測(cè)得礦石的體積是_________cm3 .
(4)實(shí)驗(yàn)后,小薇發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì)________(填“偏大”“偏小”或“不變”).
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