Question

11．在小明觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的B鐵圈．
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實驗中的錯誤是：視線沒有與液柱上表面相平．
（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖2所示，則漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)是92℃．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（5）從圖3的圖象可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），你認為沸點不是100℃的原因可能是此時氣壓小于1標準大氣壓．
（6）該實驗應(yīng)該選用水銀溫度計（填選“水銀”或“酒精”）（已知水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃）
（7）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖4（a）、（b）所示，則圖a是水沸騰時的情況．
（6）如圖5中的四個圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來：BDAC ．（只要寫字母）
（7）實驗過程中發(fā)現(xiàn)：從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長，請你想一種可以節(jié)省實驗時間的辦法采用熱水或者減少水量．
（8）實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，下列圖象（圖6）中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是D．
（9）另外有兩組兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖7所示．分析圖象可知：得到兩種不同圖象的原因可能是水的B不同．
A．初始溫度不同     B．質(zhì)量不同

Answer 1

分析 （1）探究水沸騰實驗時，安裝實驗裝時，從下到上依次安裝各裝置．
（2）使用溫度計測量液體溫度，讀數(shù)時視線應(yīng)該與溫度計液柱最高處相平；
（3）溫度計的讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；
（4）根據(jù)圖象中縱、橫坐標的內(nèi)容，從表格中找了相應(yīng)的數(shù)據(jù)進行描點，最后連點成線即可；
（5）水沸騰時要吸收熱量，但溫度保持不變，這個溫度就是水的沸點；液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高．
（6）此實驗中水的沸點是98℃，所以溫度計內(nèi)液體的沸點需要高于98℃．
（7）沸騰前，上層的水溫度較低，上升的氣泡遇低溫液化，氣泡減��；當水溫達到沸點時，有大量的氣泡涌現(xiàn)，接連不斷地上升，并迅速地由小變大；
（6）根據(jù)沸騰的特點分析；
（7）實驗室中加熱的工具多數(shù)情況下都是采用酒精燈的，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是比較少的，所以在研究水的沸騰就要采用熱水，而且水量不要太大；
（8）本題抓住熱傳遞，高溫物體放出熱量，溫度降低，低溫物體吸收熱量，溫度升高，直到二者溫度相等，熱傳遞停止；
（9）從給水開始加熱到水沸騰需要的時間長短不同，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同，可能是水的初溫不同．

解答 解：（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖甲中B鐵圈，它是用來固定燒杯的，而A是用來固定溫度計的，所以需要先固定B；
（2）讀數(shù)的方法是錯誤的，讀數(shù)時，視線沒有與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平．
（3）零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代表1℃，示數(shù)是92℃．
（4）依次找出不同時間對應(yīng)的溫度點，描點連線，如圖所示：

（5）由圖象3可以判斷水從第5min開始沸騰，沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以此時水的沸點是98℃．
1標準大氣壓下水的沸點是100℃，水的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點越高，此時水的沸點是98℃，所以此時氣壓小于1標準大氣壓．
（6）此實驗中水的沸點是98℃，而酒精的沸點是78℃，所以不能用酒精溫度計測量水的沸點．水銀的沸點高于水的沸點，所以可以用水銀溫度計測量水的沸點．
（7）對水加熱過程中，沸騰前氣泡上升時，遇低溫的水而出現(xiàn)液化變�。环序v時，氣泡不斷升高，深度不斷減小，水壓不斷減小，氣泡逐漸變大，迅速到達液面破裂．所以b是水沸騰前的情況，a是沸騰時的情況；
（7）要縮短加熱時間，可以采用熱水或者減少水量的辦法；
（6）沸騰前的現(xiàn)象：產(chǎn)生少量的氣泡，上升，變小．水在沸騰過程中有大量氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，到最后破裂．所以丙圖中先后順序為：BDAC．
（8）實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng)�，其溫度變化的�?guī)律是先快后慢的，直到與室溫相同時，溫度不再變化．故只有D圖象符合題意．
（9）如圖5得到b、c兩種不同圖象，兩個小組水初溫相同，開始沸騰的時間不同，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量不同．
故答案為：（1）B；（2）視線沒有與液柱上表面相平；（3）92；（4）如圖所示；（5）98；不變；此時氣壓小于1標準大氣壓；
（6）水銀；（7）a；（6）BDAC；（7）采用熱水或者減少水量；（8）D；（9）B．

點評 本題考查了溫度計的正確使用和讀數(shù)、實驗裝置的安裝、液體沸騰的特點、溫度計的選擇等，考查的知識點比較全面，綜合性比較強．