如圖2 所示，用下列裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自重及摩擦，則最省力的是（   ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在圖9 中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號正確填進(jìn)電路的空缺處。要求電鍵S閉合后；(a)電流方向如圖所示；(b)移動滑動變阻器的滑片P,小燈L 變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，燭焰在光屏上成清晰的像．下列哪個(gè)光學(xué)器材的成像原理與其相同

A．投影儀

　　B．照相機(jī)

　　C．放大鏡

　　D．近視眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率．他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時(shí)間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），酒精的熱值為3×107J/kg．求：

　　（1）此過程中水吸收的熱量；

　　（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；

　�。�3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


3G（第三代數(shù)字通訊技術(shù)）手機(jī)不僅能傳遞聲音信息還能無線上網(wǎng)，3G 手機(jī)傳遞信息是通過下列哪種波實(shí)現(xiàn)的（   ）

A．超聲波         B．次聲波          C．紅外線         D．電磁波

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一個(gè)容器的質(zhì)量為200g，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時(shí)總質(zhì)量是600g，這個(gè)容器的容積是       cm3，此液體的密度是      kg/m3 。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將         （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖8 甲所示。

（l）圖8 甲中A 、B 、C 三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ；圖8 乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖8 丙所示，由圖像可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃ ，說明此時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”) l 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的。

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《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？

小柯找來三個(gè)容積不同的圓柱體塑料杯（220ml、300ml、350ml）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500ml）、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。

（1）小柯找來三個(gè)塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器 ▲ 有關(guān)。

（2）小柯往一個(gè)空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請你設(shè)計(jì)方案，測出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量： ▲ 。

（3）已知往300ml的杯子里投鋼珠測出使水滿到杯口需要的最少水量為145ml�，F(xiàn)在往空杯里加145ml水后，投入鵝卵石。多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)無論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。說明烏鴉能否喝到水，還跟 ▲ 有關(guān)。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g取10N/kg)；請計(jì)算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力；⑵魚缸底部受到的水的壓力；⑶魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

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