【題目】點燃的蠟燭放在揚聲器前，看到燭焰會隨音樂晃動，這說明聲波能傳遞 （選填“信息”或“能量”）；“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的 相似．

【答案】能量；音色

【解析】

試題分析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲波具有能量；發(fā)聲體不同發(fā)出聲音的音色不同．

解：當(dāng)揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有能量；在模仿聲音時，需要控制發(fā)出聲音的音色相似．

故答案為：能量；音色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從運動本身來說，自然界中一切物體都在 ， 不做變化的物體是不存在的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）

（1）測平均速度一般需要測量路程和時間兩個物理量，所用的測量工具是 和 ．

（2）該實驗是根據(jù)公式 進行測量的．

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：VBC= m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大千世界，無奇不有．2015年3月1日下午，英國的業(yè)余攝影師Le﹣May用相機記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場景，如圖所示，這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷的PS．則啄木鳥馱著黃鼠狼向前飛行的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．以黃鼠狼為參照物，啄木鳥是運動的

B．以啄木鳥為參照物，黃鼠狼是靜止的

C．以地面為參照物，啄木鳥是運動的，黃鼠狼是靜止的

D．以地面為參照物，黃鼠狼和啄木鳥都是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．

（2）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將

（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實”）．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗，這種做法的優(yōu)點是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究﹣凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖1所示，調(diào)節(jié)燭焰、 中心和光屏中心，使之在一條與光具座平行的直線上；

（2）試驗時，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動；

（3）點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置，如圖2所示，其中蠟燭放在 處所得到的實像最小；放在 處得到的正立的虛像；在 處的成像規(guī)律是放大鏡的原理；

（4）照相機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，如圖3是我國海監(jiān)人員正在用一臺可變焦距的相機拍攝釣魚島，如果要讓像更大一些，鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得 （選填“較大”或“較小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械與人類的生產(chǎn)活動息息相關(guān)，以下關(guān)于簡單機械的說法中不正確的是（ ）

A. 起重機是費力杠桿 B. 定滑輪不省力，但能改變力的方向

C. 滑輪組既省力，又省距離，還省功 D. 斜面的機械效率達不到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務(wù)交給了小凱的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：

（1）天平使用前要進行調(diào)平，如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè)，則應(yīng)該向 （“內(nèi)”或“外”）調(diào)節(jié)平衡螺母．

（2）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g．

（3）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體體積的測量值比它的實際值要 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機械效率說法正確的是（ ）

A. 機械做功越快，機械效率就越高

B. 省力越多的機械，機械功率越大

C. 單位時間做功越多的機械，效率越高

D. 額外功在總功中占的比例越小的機械效率越高

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