【題目】為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個任務(wù)交給了小凱的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
(1)天平使用前要進行調(diào)平,如果指針偏向分度標尺左側(cè),則應(yīng)該向 (“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)用天平測量液體的質(zhì)量.當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g.
(3)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為 mL.盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體體積的測量值比它的實際值要 (選填“偏大”或“偏小”).
【答案】(1)外;(2)49;(3)30;偏小
【解析】
試題分析:(1)把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;
(2)根據(jù)圖示托盤天平中砝碼的質(zhì)量,和游碼所對的刻度值可以知道燒杯和液體的質(zhì)量.
(3)利用圖示量筒的液面位置可以得到液體的體積,分析體積測量值的變化時要從其操作過程中進行分析.
解:(1)使用天平時,應(yīng)將天平放在水平臺上,把游碼移到標尺的零刻度線處.調(diào)平時如果指針偏向分度標尺左側(cè),則應(yīng)該向外調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)如圖所示,砝碼質(zhì)量為5g+20g+20g=45g,游碼所對的刻度值為4g,因此道燒杯和液體的質(zhì)量為45g+4g=49g;
(2)由圖乙中量筒中液面所對的刻度值可以知道該液體的體積為30ml,由于將液體從燒杯中向量筒中倒入的過程中,總有部分液體吸附在燒杯壁上,沒有倒入量筒中,所以導(dǎo)致了測量值偏。
故答案為:(1)外;(2)49;(3)30;偏。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】點燃的蠟燭放在揚聲器前,看到燭焰會隨音樂晃動,這說明聲波能傳遞 (選填“信息”或“能量”);“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因為他們的 相似.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的四種自然現(xiàn)象的形成,其共同點是( )
A. 都是由水蒸氣形成的
B. 都是由水形成的
C. 都是放熱
D. 都變成了固態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸,F(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過一段時間后( )
A. 甲容器內(nèi)的水先沸騰
B. 乙試管內(nèi)的水先沸騰
C. 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時沸騰
D. 甲容器內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不會沸騰
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某汽車以20m/s 的速度勻速行駛時,汽車牽引力的功率是6×104W 。汽車以該速度勻速行駛了2000m 。求:
(1)汽車牽引力在這段路程中做的功是多少J?
(2)汽車牽引力為多少N?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象,需要吸收熱量的是( )
A. 秋天的早晨,小草上霜的形成
B. 雨后山上霧的形成
C. 寒冷的冬天,室外潮濕的衣服結(jié)冰了
D. 養(yǎng)魚缸里的水一段時間后變淺了
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com