自行車的輪胎上刻有花紋是為了     （選填“增大”或“減小”）摩擦。如圖所示用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是       的。
增大  豎直向下
某自行車的輪胎上刻有花紋，增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦；用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是豎直向下的 。
試題分析：增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度；重垂線是利用重力的方向是豎直向下的原理制成的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在圖中畫出此時小球受力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

公共汽車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的一組是（   ）
A．公共汽車在后門上方安裝的攝像頭──利用凸透鏡成倒立放大的實像
B．轉(zhuǎn)彎時播放“前方車輛轉(zhuǎn)彎，請扶好坐好”──防止由于慣性對人體造成傷害
C．方向盤上裹著的皮套──用來減小摩擦
D．公交車上使用的IC收費卡──利用了超聲波原理

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．相互接觸的物體發(fā)生相對運動時，一定會產(chǎn)生摩擦力
B．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持靜止
C．行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人受到慣性的作用
D．馬拉車向前運動時，車受到向后的摩擦力，馬受到向前的摩擦力，說明力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如題圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整。

（2 )如題圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖。

（3 )小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗時，利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱，為了節(jié)省時間，他將兩根電阻絲并聯(lián)接人電路，用一個開關控制同時通電或斷電請在題圖中用筆畫線代替導線，使電路滿足要求。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

踢毽子起源于漢代，高承《事物紀原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”。在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明________可以改變物體的運動狀態(tài)。被踢出后，毽子在上升過程中，其動能________，重力勢能________（選填“增大”、“不變”或“減小”），在________的作用下，毽子最終會落向地面。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某班同學在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗過程中，將木板水平固定后，小雪用水平力拉動甲圖中的物塊m在木板上滑動。當物塊m勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，設物塊m受到的滑動摩擦力為f1，則f1＝     N；當物塊m的滑動不是勻速時，設物塊m受到的滑動摩擦力為f2，此時彈簧測力計的示數(shù)     f2，摩擦力f1、f2之間的關系為f1    f2 (以上兩空選填“等于”、“不等于”)。如圖乙所示，小峰同學在物塊m上加個砝碼后，再次用水平力拉動物塊m在同一木板上勻速滑動，設物塊m受到的滑動摩擦力為f3，則f3    f1(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖，斜面上放木塊A，請畫出A的重力和斜面對A的支持力的示意圖.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小剛發(fā)現(xiàn)，學校的歡迎展牌經(jīng)常被風吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你認為合適的是（  ）
A．將展牌的支架做得更高些
B．在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C．選用密度小的材料來做展牌，使展牌更輕些
D．將展牌支架之間的夾角做得更大一些

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同步練習冊答案