【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用自制的土吉他研究音調(diào)和哪些因素有關(guān)。他們選用琴弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖中已標(biāo)出,并且每根琴弦固定在“音箱”上,松緊程度一致。則:
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系應(yīng)選擇 ;
(2)若他們選擇a和b是為了研究 ;
(3)他們能否選擇c和d進(jìn)行研究,答 ;理由是 ;
(4)他們還可以選擇 進(jìn)行 的研究。
【答案】(1) a和d
(2)音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系
(3)不能 材料不同,長(zhǎng)短也不同,無(wú)法控制變量
(4)a和c 音調(diào)高低與材料的關(guān)系
【解析】
試題分析:(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)控制其他條件不變,只改變琴弦長(zhǎng)度,即選擇a和d ;
(2)若他們選擇a和b,是其他條件不變,只改變橫截面積,為了研究音調(diào)與琴弦粗細(xì)的關(guān)系;
(3)c和d材料和長(zhǎng)度都不同,無(wú)法控制變量,不能進(jìn)行研究;
(4)a和c 長(zhǎng)度和橫截面積相同,材料不同,可以進(jìn)行 音調(diào)高低與材料的關(guān)系的研究。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“10Ω 3A”。
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉);
(2)合上開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)將 (填“變小”“變大”或“不變”);
(3)通過(guò)定值電阻電流的變化范圍是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓U/V | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里通常用 來(lái)測(cè)量電路中的電流.測(cè)量時(shí),電流表必須和被測(cè)的用電器 聯(lián)在電路里.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,在升旗儀式中( )
A. 該滑輪可以省力 B. 該滑輪可以省功
C. 該滑輪可以改變力的方向 D. 做的功都是有用功
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大,表示甲機(jī)器做功比乙機(jī)器 .某機(jī)器的功率是1.8KW,表示的物理意義是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是( )
A.用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā) B.給墨水瓶加蓋
C.用地膜覆蓋農(nóng)田 D.把新鮮的蘋(píng)果裝入塑料袋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的木塊A在水平桌面上,用輕繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng),若突然剪斷輕繩(不考慮繩重和繩子與滑輪的摩擦),則( )
A. 繩子沒(méi)有剪斷前A所受的摩擦力為mg,方向向右
B. 繩子剪斷后A所受的摩擦力為(M - m)g,方向向右
C. 繩子剪斷時(shí)A所受的摩擦力為mg,方向向左
D. 繩子剪斷后A所受的摩擦力將越來(lái)越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,圖中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. 甲和丁 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 乙和丁
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