【題目】用圖象可以表示物體的運動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運動的是（ ）

A. 甲和丁 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 乙和丁

【答案】A

【解析】試題分析：

看清楚圖象中的橫坐標和縱坐標所代表的物理量，再根據(jù)圖象的形狀判斷物理量間的關系或變化規(guī)律．A、甲圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是勻速直線運動；丁圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動；故A正確；B、甲圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是勻速直線運動；丙圖象表示速度雖時間的變化而變化，是勻加速直線運動；故B錯誤；C、甲圖象表示物體的速度不隨時間的變化而變化，是勻速直線運動；乙圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態(tài)；故C錯誤；D、乙圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態(tài)；丁圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動；故D錯誤；故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的實驗小組用自制的土吉他研究音調和哪些因素有關。他們選用琴弦的長度、粗細、材料在圖中已標出，并且每根琴弦固定在“音箱”上，松緊程度一致。則：

（1）若他們想研究音調的高低與琴弦長度的關系應選擇 ；

（2）若他們選擇a和b是為了研究 ；

（3）他們能否選擇c和d進行研究，答 ；理由是 ;

（4）他們還可以選擇 進行 的研究。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用滑輪組提升重為640N的物體A，當物體A完全在水面下被勻速提升的過程中，物體A所受浮力為80N，已知小明自身的重為600N，動滑輪重為120N，不計繩重、滑輪與軸的摩擦以及水的阻力，求：（g取l0N/kg）

(1)物體A密度為多少？

(2)小明對繩子豎直向下的拉力大小為多少？

(3)小明對地面的壓力大小為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）底面積為S0的圓柱形薄壁容器內裝有密度為ρ0的液體，橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細線與容器底部相連，且部分浸入液體中，此時細線剛好伸直，如圖19所示，已知細線所能承受的最大拉力為T，現(xiàn)往容器中再緩慢注入密度為ρ0的液體，知道細線剛好被拉斷為止，請解答下列問題：

（1）畫出細線剛好伸直時，木塊在豎直方向上的受力示意圖；

（2）導出細線未拉斷前，細線對木塊拉力F與注入液體質量m之間的關系式；

（3）求出細線剛好被拉斷時于細線拉斷后容器中液面恢復穩(wěn)定時，容器底部所受液體壓強的變化量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，探究聲音的傳播實驗中

（1）在玻璃鐘罩內放一個正在發(fā)聲音樂鬧鈴，鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞，此時你 聽到音樂．（填“能”或“不能”）

（2）用抽氣設備抽鐘罩內空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會 ，聲音是通過 傳到人耳的。

（3）如果把鐘罩內空氣完全抽出我們 聽到聲音（填“能”或“不能”）．但有時還是能聽到鈴聲．請你分析原因可能是： 。

（4）該實驗表明聲音不能在 中傳播。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖中描述及相關作圖正確的是（ ）

A．

投出去的籃球所受的力

B．

通過凸透鏡的光線

C．

生活用電插座、開關與燈的連接電路

D．

電流與磁感應線的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實驗室用器材進行了測量．

小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時應將平衡螺母向

（填：“左”或“右”）邊調節(jié)。使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76．2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是 cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為

g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ= g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晴天，曬被子能殺菌，是利用太陽光中的 線；醫(yī)院里，利用“B超”檢查身體，“B超”是超聲波，這是利用聲波能傳遞 （選填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列說法中正確的是（ ）

A. 運動員加速下滑過程中動能增大

B. 運動員下滑過程中，若一切外力都消失，他將處于靜止狀態(tài)

C. 運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力

D. 運動員弓著腰，是通過降低重心來增大重力的

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同步練習冊答案