在如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,過(guò)一段時(shí)間后,電流表A1的示數(shù)突然變小,但不為零.將電阻R2與另一電阻R3連成如圖(b)所示電路(兩電路使用的電源相同),閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相同.若故障可能出現(xiàn)在電阻R1、R2、R3上,則下列判斷中正確的是( 。
A、電阻R1可能是完好的B、電阻R2可能發(fā)生斷路C、電阻R3一定發(fā)生短路D、電阻R3一定是完好的
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

假如導(dǎo)體的電阻突然變?yōu)榱,?huì)給我們生活帶來(lái)許多變化,下列說(shuō)法不正確的為( 。
A、可以大大降低輸電的損耗B、電子元件不必考慮散熱的問(wèn)題C、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化D、電爐子等電熱器可以產(chǎn)生更大的熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

由于能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有
 
,雖然能量是守恒的,但能被我們利用的能源是有限的,因此節(jié)約能源是我們每個(gè)人的責(zé)任.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變,若故障只發(fā)生在電阻R1,R2上,用某完好的定值電阻R(R<R1)替換R2,替換前,后兩電表的示數(shù)恰好不變,則( 。
A、R1一定斷路B、R2一定斷路C、R1可能斷路D、R2可能斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓3V(保持不變).當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為3V,由此可以判斷( 。
A、燈L1被短路B、燈L1斷路C、燈L2斷路D、燈L2被短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光,過(guò)一會(huì)兒,兩盞燈都熄滅了,此時(shí)電路中電流表沒(méi)有示數(shù),但電壓表有示數(shù),則電路發(fā)生的故障可能是( 。
A、L1燈絲斷了B、L2燈絲斷了C、L1短路D、L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,為了檢查電路故障,用電壓表進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果是:Uab=4.5伏,Ubc=0伏,Uac=4.5伏,由此可以判斷故障可能是(  )
A、燈L1和L2同時(shí)斷路B、燈L2斷路C、燈L1斷路D、燈L1和L2同時(shí)短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于微觀粒子說(shuō)法正確的是(  )
A、金屬物體很難被拉伸,說(shuō)明分子間存在引力B、0℃以下水變成了固體冰,分子停止了運(yùn)動(dòng)從而保持一定的形狀C、大風(fēng)揚(yáng)塵天氣,空中飄滿了沙塵降低了能見度能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)D、原子由原子核和電子組成,其中電子在原子內(nèi)是靜止不動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn).他進(jìn)行了下面的操作:
(1)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時(shí)∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是
 
∠i,說(shuō)明
 

(2)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時(shí),在NOF上看不到
 
,說(shuō)明
 

(3)光在反射時(shí)光路是
 
的.

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