Question

5．新學(xué)期開學(xué)，八年級學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本．
（1）如圖所示，用刻度尺測出課本的寬度是18.50cm．
（2）一本書的質(zhì)量為0.3kg，將它平放在水平桌上，它與桌面的接觸面積為0.05m²，它對桌面的壓強為多少帕？
（3）將書由平放改為立放，它對桌面的壓強如何變化？寫出判斷的依據(jù)．

Answer 1

分析 （1）使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）知道課本的質(zhì)量，利用G=mg求其重力，對水平桌面的壓力等于重力，又知道受力面積，利用壓強定義式求解；
（3）書由平放改為立放，分析壓力、受力面積的變化，利用p=$\frac{F}{S}$分析壓強變化．

解答 解：
（1）由圖知，刻度尺的分度值為1mm；課本左側(cè)與0.00cm刻度線對齊，右側(cè)與18.50cm對齊，所以課本的長度為L=18.50cm-0.00cm=18.50cm；
（2）書對水平桌面的壓力：
F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，
書對桌面的壓強：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3N}{0.05{m}^{2}}$=60Pa；
（3）書由平放改為立放，壓力不變，受力面積變小，對桌面的壓強變大．
答：（1）18.50；
（2）書對桌面的壓強為50Pa；
（3）將書由平放改為立放，對桌面的壓強變大，因為將書由平放改為立放，壓力不變，受力面積變�。�

點評 本題考查了使用刻度尺的讀數(shù)方法、壓強的計算、壓強的變化分析，雖知識點多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大！