12.永磁體B端為N極,用箭頭在圖中標出磁感線的方向,并標出電源兩端的正負極(用“+”和“-”表示).

分析 已知永久磁鐵的N極,據(jù)磁極間的作用規(guī)律可判斷出電磁鐵的NS極,而后由右手螺旋定則可知電磁鐵電流的流入方向;而后根據(jù)磁感線的特點可知出永磁體的磁極及磁感線的方向.

解答 解:永久磁鐵的右端是N極,所以左端為S極,故電磁鐵右端是N極,左端是S極,據(jù)安培定則可知,電流從電磁鐵的左邊流入,右邊流出,故電源左端是正極,右端是負極;因外部磁感線總是由N極指向S極,則通電螺線管及永磁體間一定為異名磁極相對;故永磁體左側(cè)為S極,右側(cè)為N極;磁感線由通電螺線管指向永磁體;如下圖:

點評 本題考查右手螺旋定則及磁感線的特點,要求熟練應(yīng)用右手螺旋定則判斷螺線管的磁極,并能熟記幾種常見磁鐵的磁感線形狀.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性時,沙子和水吸收熱量的多少不便直接測量,可以通過測量加熱時間的長短來比較吸熱的多少.下述實驗中采用了同樣的研究方法的是( 。
A.在探究影響動能大小的因素時,通過比較木塊被推動距離來比較動能的大小
B.在探究壓力對滑動摩擦力的影響時,保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力
C.在引入內(nèi)能的概念時,利用運動的籃球具有動能來說明運動的分子也具有動能
D.在學習電壓時,根據(jù)水流的形成來分析電流的形成原因

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小紅在騎自行車上學的路上,遠遠地看見紅燈亮起時,就停止蹬車,自行車滑行一段距離后,恰好停在斑馬線上,曉彤想:物體滑行的遠近跟哪些因素有關(guān)呢?來到學校的實驗室,曉彤利用如圖甲所示的裝置進行實驗探究.

(1)曉彤讓同一小車運動多次后,發(fā)現(xiàn)小車在不同的水平面上運動的距離跟初速度及阻力的大小有關(guān).每次讓小車從相同斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置(如圖甲所示).可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長,在此基礎(chǔ)上,可以推理出的結(jié)論是小車若不受阻力作用,將永遠運動下去.實驗中,運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受非平衡力(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(2)小雪看到曉彤的實驗后,認為利用彈簧測力計和這套實驗裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,如圖乙所示,實驗時卻發(fā)現(xiàn):用彈簧測力計拉動小車在不同表面上勻速運動時,其示數(shù)差別不明顯,無法完成實驗.小雪和曉彤研究后認為,在不改變原有實驗器材的情況下,可以完成實驗探究,請你簡述實驗思路將小車翻轉(zhuǎn)過來(即輪朝上),用彈簧測力計分別拉著小車在不同表面上做勻速直線運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)并進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列儀器中,人類利用它能獲取信息的有(  )
①望遠鏡      ②顯微鏡      ③雷達.
A.只有①B.只有②C.只有③D.①②③

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物理學家和他的主要貢獻說法正確的是( 。
A.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家是法拉第
B.首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學家是奧斯特
C.首先提出“物體的運動不需要力來維持”的科學家是牛頓
D.沈括首先記述了地理兩極與地磁兩極不重合

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.2012年9月7日,浙江首輛“長鼻子”校車在臺州投入使用,如圖所示,已知汽車的功率是30千瓦,在水平公路上勻速行駛,若汽車速度為10米/秒,求:
(1)汽車在半小時內(nèi)牽引力做多少功?
(2)汽車的牽引力多大?
(3)汽車行駛時受到阻力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的光現(xiàn)象中,與小孔成像的原理相同的是(  )
A.
 樹蔭下圓形光斑
B.
      海市蜃樓
C.
    露珠下的葉脈
D.
       水中的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.力是看不見的,但是我們可以通過力的作用效果去認識它,這就是一種科學研究方法.下面四個研究實例中,同樣采用這種研究方法的是( 。
A.研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系,再讓電壓不變研究電流與電阻的關(guān)系
B.溫度的高低可以通過液體體積的變化去認識它
C.研究牛頓第一定律時,在實驗基礎(chǔ)上推理,得出運動物體不受力將做勻速直線運動
D.用磁感線描述磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一邊長為0.1m的正方體實心鋁塊放在水平地面上,已知ρ=2.7×103kg/m3,g取10N/kg,試計算下列問題:
(1)該鋁塊的重力及它對地面的壓強是多大?
(2)工人師傅將它鑄造成一個體積為3×10-3m3的工藝品,若將該工藝品放入水中處于漂浮狀態(tài),則靜止時受到的浮力是多大?排開水的體積是多少?

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